初中階段的孩子正處于青春的叛逆期，而這個時期的他們很容易做出一些父母反對的事情，比如早戀。但早戀并不僅僅會影響到他們的學業，還非常影響他們的心理，家長一定要給予重視。

初三學生早戀的后果

1、影響學業。早戀荒廢了不少優秀學生的學業，毀了不少孩子的前程。早戀的中學生中有不少成績優秀、出類拔蘋者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心地投入學習。

其實，學習猶如逆水行舟，不進則退，一個學生每天同時學幾門功課，即使很用功的學生也沒有把握一定能取得優異的成績。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學好？

2、增加經濟負擔。中學生由于此時心理上還未達到完全成熟狀態，極易走極端。對于戀愛中的他們，可能會為了自定義的愛情，互相攀比、花錢買各種東西，而且毫不節制，直接增加經濟負擔

3、影響身心健康。中學生在心理上還未達到完全成熟的狀態，早戀的同學情緒不夠穩定，好沖動，易動感情，常常會產生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。早戀過程中若遇到刺激，如分手等等現象，可能會直接誘發心理問題。

孩子早戀是很多家長面臨的問題，多數家長會反思孩子早戀的原因，這與孩子成長的環境、父母的關系及青春期的心理都有關系，家長要解決孩子早戀問題，首先要找到孩子早戀的原因，找到原因才能對癥下藥。

學生早戀的危害性和嚴重后果

1.影響正常學業：早戀必然會占用一定的時間，勢必會影響大部分學生的學習，甚至有可能因為早戀，直接導致部分學生的成績直線下降。

2.增加經濟負擔：由于此時心理上還未達到完全成熟狀態，極易走極端。對于早戀中的他們，可能會為了自定義的愛情，互相攀比、花錢買各種東西，而且毫不節制，直接增加經濟負擔。

3.早戀容易讓人受到傷害：青少年態度不穩定，戀愛中容易產生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。

4.損害心身健康：早戀會占用太多時間和精力，增加精神壓力和負擔，不利于身心健康，容易導致青少年情緒不穩定、沖動，出現越軌行為。

很多初二的學生成績開始出現下滑的狀態，等到孩子上初三的時候，有部分學生會步入早戀的漩渦，對此家長要打起十二分的精神，慢慢引導孩子，不要讓早戀影響到孩子的生活。

初三學生早戀怎么辦

1、理解孩子。要懂得和理解孩子，站在孩子的情感的角度，讓孩子把他的情緒情感表達出來，可以用文字表達，也可以通過和父母聊天來表達，當把這個情感表達出來以后，他就不會在心里堵了，就不會痛苦了。

2、家長不要極端處理。很多家長在知道孩子早戀之后，都會第一時間將其情絲斬斷，殊不知這樣的做法之后讓他產生極端的行為。因為早戀是一種很正常的行為，這一點是需要從我們的認知力加以改正的，它就像是我們臉上的青春痘，到了該有的年紀就會長出來。

而這種朦朧的情感，大都發生在中學時期，這一時期的孩子會格外的叛逆，一旦家長采用極端的方式去處理他早戀的事情，很容易讓他產生極端的行為。

3、不要讓孩子難堪。家長在同孩子談這個事的時候不要如臨大敵似的。要當成一件平常的事去說，甚至可以在孩子高興時跟他開個玩笑，把類似的事情說了。這樣，孩子也不會太緊張，更不會難堪。

當孩子出現早戀的現象時，證明孩子在成長、在長大。但是這個階段的孩子還不夠成熟，做事情不考慮后果，所以家長要給孩子做出正確的引導。家長要讓孩子了解到早戀的弊端，做好耐心的溝通，因為早戀會給孩子帶來很大的影響。

初三學生早戀家長應該怎么處理

1、理性對待孩子早戀問題。進入青春期后對異性產生好感，這是正常的心理表現，是因為青春期孩子對愛情的朦朧以及憧憬。家長要冷靜對待此問題，不能一味的指責和辱罵，以免激怒孩子，導致事情更難以控制。家長提前在心理做好準備，不能突然改變，對孩子的態度給予更多的關愛。

2、充分的尊重孩子。當發現孩子早戀時家長要給予一定的尊重。不能因為憤怒而去學校鬧事，不然會導致全校人盡皆知。也不能學電視劇上私自去找對方的孩子，這樣會傷害到他們的自尊心，甚至引起自卑。

3、多陪伴孩子。有很多孩子因為在家庭中感受不到溫暖而出現早戀。很多家長通過暴力的方法對待孩子，讓他們總感覺父母不喜歡和不疼愛自己，長時間下去會讓他們渴望得到別人的重視和認可，因此會出現早戀。所以家長要多陪伴孩子，多和他們溝通和交流，改變自己的不良教育方法。當孩子放下對父母的防御心后，再做好正確引導。

4、尊重孩子隱私。很多家長面對孩子早戀時會跟蹤或偷看孩子日記或看孩子的手機聊天記錄。這種不良的行為會讓孩子更加叛逆，孩子是一個獨立個體，應該有獨立的空間，家長要給予一定的尊重。要和孩子多溝通，知道孩子早戀后不能提出反對，需表明自己的態度，告訴他們早戀并不可怕，可怕的是交到壞朋友，同時教會孩子如何正確保護自己。

先不要忙著去制止，先觀察一兩周孩子的學習狀況。千萬不要對他們生氣甚至動手，要穩定自己的情緒。從心靈上引導孩子，讓孩子獲得自信心。跟孩子講好早戀的利弊，讓孩子自己去衡量。那么，初三學生早戀最有效處理方法？

初三學生早戀最有效處理方法

1、理解孩子

要懂得和理解孩子，站在孩子的情感的角度，讓孩子把他的情緒情感表達出來，可以用文字表達，也可以通過和父母聊天來表達，當把這個情感表達出來以后，他就不會在心里堵了，就不會痛苦了。

2、不可極端處理

很多家長在知道孩子早戀之后，都會第一時間將其情絲斬斷，殊不知這樣的做法之后讓他產生極端的行為。因為早戀是一種很正常的行為，這一點是需要從我們的認知力加以改正的，它就像是我們臉上的青春痘，到了該有的年紀就會長出來。而這種朦朧的情感，大都發生在中學時期，這一時期的孩子會格外的叛逆，一旦家長采用極端的方式去處理他早戀的事情，很容易讓他產生極端的行為。

早戀之所以被叫作早戀，肯定是不被大家提倡的，孩子年紀還小，不成熟，對一些事物的判斷沒有成年人理智，經常會陷入沼澤之中，無法自拔，它給孩子帶來的危害肯定是多于益處的，下面我就來給大家說說，小學生早戀的危害性和嚴重后果，以及我們作為家長，應該如何應對早戀的孩子。

小學生早戀的危害性和嚴重后果

1.影響成績，上課不注意聽講，老想著對方。

2.如果是女孩子的話，提前談戀愛會吃虧。

3.影響身心發育，學生談戀愛會莫名感到煩躁，導致精神不佳。

4.情緒容易激動，對自己喜歡的異性把握不住分寸，情緒容易波動起伏大。

隨著社會的不斷發展，生活的不斷改善，物質生活越來越富裕。孩子普遍早熟，現在小學生也出現了早戀的現象。早戀現象的發生，嚴重地影響了學生的學習和身心健康。所以為了孩子的身心健康，家長那個應該正確預防和處理孩子早戀的問題。

小學生為什么會早戀

一、無知模仿誤導。不良書報雜志、低級趣味的電視等也對小學生有直接影響。長期耳濡目染下，很多不好的詞語從學生口中就溜出口了。那些所謂的”求愛信”中，使用的詞句都是演員的臺詞，他們所謂的追求方式也是對影視人物行為的模仿。

二、情感趨勢。青春期的孩子會對異性，產生各種各樣的想法，會討論班上好看的男孩或者女孩，也會討論到自己感覺有好感的人。也因為這些讓孩子對早戀越來越好奇，并且會產生想要嘗試的心理。

三、幼稚玩笑。有些孩子寫情書，說誰愛誰，誰親了誰，誰是色狼純粹是想開玩笑，凡被攻擊方的孩子便臉紅無力回擊。攻擊方孩子利用此心理口無遮攔地胡鬧，尋找樂子。就拿男女生遞送“情書”來說，一般男生就是沖好玩的心理而寫信，女姓也是跟著胡鬧而已，而并非真的有“早戀”傾向。

四、崇拜愛慕。班級里有的同學學習成績好，紀律也好，各方面都比較優秀一點，可能讓有些同學羨慕，比較喜歡這樣的同學。自以為對儀表氣質出眾、精明能干、品學兼優的學生十分崇拜愛慕，就是愛上對方了。