社會上有學習有成，考上理想大學的孩子，也有討厭學習，中途棄學的孩子，這兩者之間最大的區別就是他們對于學習的興趣，所以要想引導孩子好好學習，首先要提高孩子對于學習的興趣。那么小朋友不想去上學怎么辦？

小朋友不想去上學怎么辦

首先是家長的責任，從小讓孩子養成了衣來伸手飯來張口的惡習，孩子的一切都是父母買單，應該讓孩子體會到美好的物質生活都是靠奮斗出來，用勤勞的雙手獲得的，平時生活中穿的吃的都是靠科技生產出來的，所以人這一輩子必須依靠讀書去創造，用知識來提升自己，只有這樣才能在未來的社會能夠立足。

其次孩子不想上學了，自然在剛剛輟學的那一刻，也是做好了應付家長的各種思想準備，如果當天就去教育或者教訓孩子，沒有絲毫的效果，孩子要么不說話，保持沉默，要么頂撞父母，所以給孩子一兩天時間，戒備心理消除后再溝通比較好。

等孩子的情緒平復，再和孩子好好溝通，最好問清楚孩子不想上學的原因，可以給孩子換一個學校，也許就沒事了。我不想上班的原因是單位上有人欺負我，雖然我們都希望生存在公平公正和諧愉快的環境中，但是不可否認我們的人生旅途中總會遇到荊棘挫折，因為人群中總有不地道的人。

如果孩子還不愿去上學，家長可以學著網上的做法帶孩子做一次下鄉體驗，或者做一次勞動體驗。現在的孩子都是優越的生活慣的，不懂什么叫艱苦生活，不懂什么叫努力奮斗，讓他體驗到勞動的苦，告訴他現在不吃學習的苦，以后就要吃勞動的苦。

小朋友產生了厭學的念頭，不想去學校上學，作為家長，要多去理解孩子，不要覺得孩子學習是件容易的事情，多幫助開導孩子，孩子需要我們的鼓勵，多跟孩子溝通，小朋友不想去上學要怎么和他溝通呢？

小朋友不想去上學要怎么和他溝通

1、理解孩子，提倡因材施教

很多孩子都反映出來不愛上學，因為在學校學習可能是相對比較枯燥的行為，一旦上學作息時間安排會比較緊密，沒有時間玩、做自己感興趣的事情，所以大部分孩子可能都不太愛上學。如果遇到不太愛上學的孩子，在教育當中特別提倡因材施教，要具有啟發性，盡量培養孩子對學習的興趣。

2、分析原因

作為家長或者老師首先分析為什么不愛上學，是因為在很早的時候就不斷強化，像車轱轆一樣不斷地轉來轉去，使得孩子早期就厭學了，還是學習方法不得當，對學習沒有太多的動力，或者有的孩子對學習的目的性不強，早期學習的時候沒有發現樂趣，以及在學校的時候，和同學之間可能關系的建立不是特別完善，使得對學校和同學產生一定的厭惡，從而不想去上學。主要是認真的敞開和孩子討論，看到底不愛上學的原因是什么，然后針對原因進行解決，可能會更好一些。

孩子上初中了，最近跟我們說，他不想去上學，對學習失去了星期，既然孩子明確表示他不想去上學了，我們家長就不要只會批評孩子，說明孩子信任我們，我們要盡可能地去幫助孩子，成為孩子傾訴的對象。

初中生說不想去上學怎么辦

1、必須要和孩子及時的溝通，要掌握孩子到底什么原因厭學的。這個溝通不是上去就直接立馬要得到答案，而是慢慢的溝通，慢慢的去了解。一蹴而就，想得到的原因很大可能是錯誤的，然后導致接下來實施的做法會更加劇其厭學的程度。所以，只能慢慢來，不斷去聊，去走進孩子心里，獲得盡可能準確的原因。

2、鼓勵初中孩子。找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

3、家長可以給孩子一定時間慢慢適應調整，在家里多關心孩子，少談學習，多交流學校的生活，比如孩子對老師同學的感受，孩子的交友狀況，對初中和小學有哪些不一樣的感受。

初中生厭學有這幾個原因

孩子現在已經上大學了，最近有了不想上學的念頭，作為家長，應該要想辦法好好跟孩子聊聊，勸勸孩子，幫助孩子解決一些問題，學習還是挺重要的，要讓孩子堅持把大學讀完。

大學生不想去上學怎么辦

給家長幾點建議：

第一點，讓孩子走出去，多看一看外面的世界，感受外面環境的影響和刺激。

第二點，可以讓孩子結交一些高層次的人生導師，對他的人生觀產生影響，說不定在高人的影響之下，他會重新點燃自己的夢想，找到自己的生活目標。

第三點，可以報一些社會上的課程學習，比如創業類的課程，那據我所知，這些創業類的課程對孩子動力的激發都是非常好的，不管是平時所說的給孩子打雞血也好，還是用其他辦法也好。

孩子現在還在上小學，年齡尚小的孩子，其實是很難管教的，孩子天性活潑可愛，注意力容易被外界事物吸引，孩子總是對有趣好玩的東西感興趣，對學習沒有激情，小學生不想去上學怎么辦呢？

小學生不想去上學怎么辦

1、多去跟孩子談心

有些孩子比較內向，特別是孩子內心的一些想法，不一定會和父母講，有些時候可能是會和同學或玩伴講，可不一定會和父母老師說。父母肯定需要和孩子談心尋找原因，如果有需要，還可以去學校和老師溝通，或者還可以找孩子的同學去聊聊，具體是找孩子的哪個同學，這個選擇非常重要，對于孩子們來說，也存在一些人際關系上的問題，具體父母如何選擇就看每個人自己了。

2、家長要以身作則

家長要愛學習，營造良好的家庭學習氛圍。家長別沉迷于麻將、電視，孩子在家里學習的時候，家長可在旁邊練練字、讀讀書、鉆研下業務知識。家長愛閱讀，孩子也往往養成了閱讀習慣，家長愛學習，孩子也往往有學習興趣。每天，家長還可孩子交流，問今天孩子學到了什么，有什么體會，談談自己在閱讀什么書，有什么收獲，從而提升孩子的學習興趣。

小孩子不想去上學是一件非常普遍的現象，因為對于孩子而言，學習是一件非常枯燥又辛苦的事情，所以就會有一部分孩子萌生出不想上學的想法。但是家長一定要堅持住自己的原則，因為學習對孩子未來的發展帶來非常大的幫助。那么，小孩子不想去上學怎么辦呢？

小孩子不想去上學怎么辦

1.接納孩子的厭學情緒。產生厭學情緒往往并不意味著孩子不知道學習的重要性、不想學習，而是意味著孩子在學習過程中遇到了挫折和困難。這時，如果父母不去接納孩子的厭學情緒，而是回以指責、批評和說教，一方面往往并不能幫助孩子減少厭學情緒，反而會讓孩子更加難受。另一方面可能會向孩子傳達是因為孩子自己不夠好才會遇到這些困難，孩子可能會感到自尊受傷，且孤立無援。如果這時父母向孩子表達理解及共情，比如“我也曾經有和你一樣的感受”，并鼓勵孩子表達自己的情緒以及遇到的困難，一方面孩子會感受到父母的支持，另一方面父母也可以了解到孩子面臨的困難。接納孩子的厭學情緒，并不意味著家長允許孩子逃避學習，而是向孩子表達我理解你遇到的挫折和困難，我愿意做你的盟友，和你一起來面對并解決這個問題。

2.弄清楚孩子不愿意上學的原因。家長不要一聽到孩子不愿意上學就雷霆震怒，對孩子批評指責。每個孩子不愿意上學的背后都有原因，可能是不適應學校的環境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快樂。可能學習壓力太大，逃避學習。家長要多給孩子一些耐心，了解孩子不愿意上學的原因，知道了原因，才能對癥下藥。

3.減少孩子在家的樂趣，制定約束孩子習慣的規定。孩子不想上學是因為他們覺得家是個更好的地方，家長可以想辦法，讓孩子放學回家的這段時間變得無聊。嚴格規定孩子看電視、玩游戲的時間，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他們很可能會渴望重返課堂。

4.調整家長對孩子的教育方式。家長對孩子太嘮叨了，總是埋怨孩子學習這也不對，那也不對。對于孩子沒有一個客觀的評價，總是拿孩子同別人的孩子相比較，看不到自己孩子在原來基礎上的提高和進步，那么，孩子在父母的眼里就是一無是處。父母的嘮叨既不能讓孩子突然“醒悟”，也不能讓孩子的學習成績突然“火箭式”上升，只會讓孩子在內心深處越來越排斥和反感。

隨著孩子一天天長大，有些孩子就會因為某些因素，漸漸喪失掉學習的興趣，從而出現不想上學的想法，而這種厭學的心理障礙，在初中階段最為頻繁。不過家長一定要給予孩子正確的引導，幫助他們解決掉這些學習障礙。那么，初中孩子不想去上學怎么辦呢？

初中孩子不想去上學怎么辦

1.要直接或間接了解孩子不想上學的真正原因。孩子可能因為學習、作業壓力太大，寫不完作業，怕受批評；或者因為人際交往不暢，和好朋友鬧別扭，沒有伙伴，到學校太孤單；或者因為考試成績不理想，不想面對困境；或者前一天玩游戲太晚，嚴重睡眠不足；或者大考臨近，陷入焦慮和恐懼之中……搞清楚真正原因后，要站到孩子立場告訴他：能理解你的處境，如果需要，我們一定會幫助你。（千萬不要各種不理解，更不能各種諷刺挖苦。）

2.跟老師密切合作。家長了解了孩子不想上學的原因以后，就要積極尋找解決問題的方法。當然，家校合作是幫助孩子改變想法的有效措施，所以，家長要主動跟班主任老師進行聯系，最好能跟老師當面溝通。一方面要告訴老師孩子目前有不想上學的想法，把孩子說出的原因也告訴老師，請老師幫忙核實；另一方面要向老師表明自己的態度，請老師給出建議，自己會積極與老師配合，共同對孩子進行教育引導。當然，家長也可以讓孩子參與到與老師溝通的過程中，讓孩子親耳聽聽老師對自己的評價和建議，也能讓孩子感受到家長對自己的關愛，更加積極地面對問題、解決問題，重新燃起上學的愿望。

3.體驗生活。如果孩子在學習上沒有興趣，作為父母的我們，不能粗暴的謾罵和無情的毆打，我們要做的便是狠下心讓孩子體驗一下生活的不易。比如，孩子不想讀書，我們可以給孩子請幾天假，帶著孩子到工地上去做小工，如果孩子小，可以讓孩子出去撿2天垃圾。大人可以隨時陪同，但堅決不能心軟，必須要讓他自己掙夠自己一天的生活費。當他感受到生活的艱辛后，回學校讀書就成了唯一的選擇了。

4.以向往成為的人為目標。每個孩子都有自己的偶像，有的喜歡影視歌星、有的喜歡科學家、有的喜歡工程師、有的喜歡平凡崗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是積極向上的，都值得尊重。在引導孩子愛上學習時，可以讓以向往成為的人為目標，孩子的斗志將被點燃。