五年級(jí)孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦
孩子做作業(yè)磨蹭,對于天下的家長而言,可謂“第一難題”。有的家長甚至覺得,輔導(dǎo)或者監(jiān)督孩子做作業(yè),真是這個(gè)世界上最苦、最累的活兒,比上班還累。下面我們來詳細(xì)了解下五年級(jí)孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦?
五年級(jí)孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦
1、家長要學(xué)會(huì)放手
家長要試著學(xué)會(huì)放手,做孩子生活的引導(dǎo)者。首先讓孩子有安排自己生活的觀念,讓他們明白每個(gè)人都是自己生活的主宰者;其次教會(huì)孩子規(guī)劃自己生活的小妙招,比如寫便利貼、設(shè)置提醒鬧鈴等等;最后指導(dǎo)孩子做事正確的順序,適當(dāng)給予溫和堅(jiān)定的提醒。
2、幫助孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的概念
在平時(shí),我們要多跟孩子說有關(guān)時(shí)間的概念,比如早晚,今天、明天、一個(gè)星期、一年等,讓孩子知道爸爸媽媽、爺爺奶奶、以前也是小孩子的,現(xiàn)在我們都成了大人,讓孩子知道時(shí)間在人的身上也會(huì)留下烙印,孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間會(huì)一去不復(fù)返的。
3、讓磨蹭付出代價(jià)
孩子只有體會(huì)到拖拉、磨蹭給自己帶來不便或損失時(shí),才能夠自覺地改變。比如早上孩子做事磨蹭,上學(xué)就容易遲到,這時(shí)候家長總催促,孩子更慢,家長還一肚子火,那索性就隨他去,如果孩子真遲到了,老師也會(huì)詢問原因,孩子親身體驗(yàn)到上學(xué)遲到的不好后果后,就會(huì)認(rèn)識(shí)到磨蹭對自己的害處,改天,他自然會(huì)提高速度的。
五年級(jí)孩子寫作業(yè)磨蹭的原因
1、包辦代替過多
平時(shí)的生活中,很多父母包辦代替太多,導(dǎo)致孩子沒有責(zé)任心,這是孩子磨蹭拖延的一個(gè)重要原因。因?yàn)楹芏嗪⒆油涎樱胫凑邪謰寱?huì)拖地,自己完不成父母會(huì)幫忙或想辦法,又甚至父母看管著,速度就快點(diǎn),沒人盯著就非常懶散。孩子出現(xiàn)這類問題,與父母凡事都包辦代替的教養(yǎng)方式,有非常大的關(guān)系。
2、毫無興趣
孩子有些拖延磨蹭是沒有興趣故意導(dǎo)致的。如果孩子對父母或老師要求所做的事沒有興趣,他就不愿意參與,會(huì)用故意磨蹭拖延的行為來抵抗。
3、孩子條理性差,不懂規(guī)劃時(shí)間
對于很多孩子,他們的一天日常活動(dòng)安排完全由父母來包辦,根本不知道要怎樣合理規(guī)劃自己的時(shí)間。放學(xué)后,家長們都希望孩子們可以第一時(shí)間把作業(yè)寫完,然后再去做其他事情。但是電子產(chǎn)品、好玩的玩具、喜歡的小伙伴等等,對孩子有太大的誘惑,以至于他們放學(xué)后,完全把作業(yè)拋在腦后。又要等到家長提醒后,才突然想起來自己的作業(yè)還沒做。
五年級(jí)孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦,給予孩子一定的自由,他才能成為一個(gè)自覺的人。減少對孩子的嘮叨,少給孩子添加“磨蹭”的標(biāo)簽,在孩子做的好的地方找優(yōu)點(diǎn),讓孩子做作業(yè)不拖拉、做事主動(dòng)的人,并不是難事。