看到孩子寫作業(yè)磨磨唧唧的，家長就十分著急，恨不得拿起筆幫他寫，有時候控制不住脾氣就采取打罵的方式，反而讓孩子越來不想寫作業(yè)，那么為此，一年級的孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦呢？

一年級的孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦

1.建立良好的學習習慣

遇見孩子寫作業(yè)比較拖拉發(fā)呆的情況，家長要從小時候就是一年級就要給孩子建立一個良好的學習習慣。如果家里有條件的，把孩子寫作業(yè)的那個房間，布置得盡量簡單，沒有玩具，在孩子寫作業(yè)的桌子上什么都沒有，除了必要的紙、筆、橡皮，其他都拿走。

2.激勵嘉獎法

家長通過各種激勵方式逐漸縮短孩子寫作業(yè)的時間直至他能快速高效地完成作業(yè)，這樣做循序漸進，更容易達到目的。如：孩子每天回到家里，不磨蹭、不吃東西、不玩耍、不看課外書，而是直接寫作業(yè)，到了周未可以帶孩子去游樂園一次。

3.規(guī)劃作業(yè)時間

給孩子規(guī)劃一下，越快寫完玩耍的時間越多，越慢做完玩耍的時間越少，而且做作業(yè)錯誤多的還要減少玩耍的時間。這樣在小學讓孩子養(yǎng)成好的習慣，等孩子有了經(jīng)驗，到后面孩子長大一點，到孩子上初中、高中，他就可以自己規(guī)劃起來。先做簡單的、再做難的、最后做簡單的，這樣他感覺很快就做完了，難的放中間，這是解決問題的一個比較好的方法。

4.后果教育法

讓孩子承擔作業(yè)拖拉的后果。家長做到不催促，不提醒，置之不理，不管不問。等到孩子什么時候自己想起來做作業(yè)，想寫就寫，寫不完作業(yè)，到了休息時間也必須休息。孩子完不成作業(yè)挨批評，讓他自己品嘗“慢”的苦果，他的感受和體驗深了，才懂得吸取教訓。家長一定要狠下心來，不讓孩子產(chǎn)生依賴性，徹底放棄圍著他轉的做法，使孩子學會自己承擔責任，自己的事自己負責，自己的事情自己操心。

5.環(huán)境塑造

在家庭中家長對于孩子的影響是非常深刻的。家長首先自己要轉變做事拖拉的壞習慣，轉而形成雷厲風行、做事果斷、反應敏捷的好習慣；當孩子放學回到家之后，家長要注意自己的言行，或輕手輕腳以免影響孩子，或安靜看書。要單獨給孩子一個書房，告訴孩子只有在寫作業(yè)時才可以用書房，作業(yè)寫完后立即出來，玩耍和其他活動一律不能在書房里進行。另外家長也可以在孩子寫作業(yè)時播放古典音樂，這樣可以幫助孩子緩解疲勞，提高注意力。

以上就是一年級的孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦的解決方法，總之，讓孩子建立良好的學習習慣，采用激勵嘉獎法，規(guī)劃作業(yè)時間等等，都對改掉孩子寫作磨蹭有著很大的幫助。