很多家長發現孩子初二突然就不想上學了，由于平常工作比較忙也沒有經常和孩子溝通，不清楚孩子出現了什么問題，那么，初二孩子不想上學怎么辦家長怎么辦？

初二孩子不想上學怎么辦家長怎么辦

1、改變家庭教育

遇到孩子流露出厭學的言行，父母應該做的是自我改變，反思自己家庭教育的失誤之處，孩子的所有問題都可以在家庭教育中找到原發的痛點，這個痛點只有父母自己找，靜下心來反思，然后做出一些改變。

2、理解孩子

作為家長，一定要明白：初二科目的增加和課程難度的加大是造成孩子厭學的不可缺的因素。所以首先，在情感上家長要接納孩子的情緒，去理解孩子，和孩子建立好親子關系。親子關系好了，一家人才能共同合力去解決學習上的困難。

其次，和孩子一起查漏補缺，一起查找各科目的弱項，并采取集中突破的方式，把孩子的薄弱環節補回來。再次，要多和孩子溝通，多傾聽，多共情。讓孩子感受到“困難都是暫時的，是可以克服的”，幫孩子建立信心。

3、接納孩子

一定要接納他厭學這個行為背后的他的一些心理狀態，你要接納他這一點，這個學生孩子感受到了父母這方面對他是沒有否定的，沒有否認的，他覺得家長們是愛他的，那么你在幫他怎么去適應，去解決他的厭學行為。

初二孩子叛逆厭學難溝通如何引導

1、尋找原因

所謂的叛逆是孩子思想萌芽的代名詞，這個時期家長身體力行的示范、榜樣會對他有很大的影響。首先要平等的、平心靜氣的一段時間和孩子交流，一定要取得他對你的信任。通過慢慢的、講究方式方法的溝通，才能找到他不想上學的根本原因，加以疏導，方能有利于孩子的身心健康。

最后，望子成龍、望女成鳳是所有家長的心愿，但是，還是要牢記，孩子成人比成才要重要的多，平常心對待知識的獲取。

2、和孩子平等交流

不愿意去學校，不是叛逆，而是在學校，學習過程中遇到了一些麻煩，學習時沒有成功帶來的價值感和愉悅感，到了學習的時候就不舒服，或到了學校就難受，這是條件反射，并不是叛逆，需要通過技術干預改變條件反射。

這種情況是可以改變的，首先家長反思自己的問題，平時是不是太強勢，能不能和孩子平等交流，在引導孩子接受輔導，通過輔導，讓他體驗成功的愉悅，改變一學習就難受的條件反射。

3、和老師溝通

孩子不愿去上學，也有可能是在學校遇到了不開心的事，孩子與老師的關系，孩子與同學之間的關系是否處的融洽，作為家長要時常與老師溝通，孩子在學校的表現以及生活狀況。

初二孩子不想上學怎么辦家長怎么辦，當孩子在家時，家長應多多的關心關心她的心理健康，多點時間陪陪孩子，而不是一味的只強調學習。