五年級孩子不愛學習，就愛玩，家長也不知道該怎么引導孩子了，因為你說教的再多，孩子依舊是聽不進去，不能專心投入到學習中，孩子興趣不在這。家長最好身體力行地帶動孩子學習，這比光說教效果要好。

五年級孩子不愛學習怎么辦

1、先帶孩子去外面走一走，讓孩子多一些興趣愛好，暫時不要把注意力集中在學習上，只有做到勞逸結合興趣廣泛，孩子才能有更多的活力以及求知欲，只有孩子從內心深處有主動學習欲望，才能從根本上解決小學五年級孩子不愛學習的問題。

2、孩子不想讀書，我認為應該多方面去了解其背后的原因。作為父母，是孩子的領路人，但是很多時候我們所要扮演的角色是孩子的朋友，認真傾聽孩子的內心。當家人把孩子當作一個朋友，而不是高高在上的時候，孩子會放下心里的負擔和家長傾訴。

只有真正弄清楚孩子不想讀書的原因，家長才能針對性的去引導，幫助孩子克服困難，孩子最怕講大道理的父母，因為大道理并不能真正解決問題。每一個階段的孩子都會遇到困難和問題，他們需要有人傾聽，鼓勵和引導。

作為家長的我們不要只看到擺在眼前的結果，而是要深層次去挖掘導致這個結果的原因，有時候，我們大人自己需要多閉上嘴巴，反思自己，而不是嘮嘮叨叨說一大堆。

3、和老師溝通，做到家校聯系。在孩子稍有進步時及時表揚，讓老師在課堂上問一些簡單問題，提問學生作答，提高學習興趣、學習成就感。

五年級孩子厭學的原因

一、引起父母關注。我的朋友，夫妻兩人平時特別忙，沒有時間帶孩子。有一天，朋友找到我求助，說孩子死活不愿意去學校，朋友都不知道該怎么辦。

了解了一番情況后，我讓朋友請假陪了孩子一天，然后跟孩子進行了一番溝通。朋友坦誠地跟孩子說“寶貝，你不想上學，是想爸爸媽媽可以陪你玩兒是嗎？媽媽知道，平時沒有經常陪伴你，這是媽媽做得不好，希望寶貝能原諒媽媽，可以嗎？”

朋友告訴孩子，每個人都有自己的工作和責任，對于他們來說，上班養活孩子就是她們的工作，而對于孩子來說，學習也是他們的工作。朋友跟孩子約定每天相互分享工作內容，并且進行pk，最后成功說服孩子回到學校。

二、學校社交生活遇到困難。孩子不愿意上學的另外一種可能是，孩子難以融入學校的團體或者不習慣學校生活。

所以，如果孩子不愿意去上學，家長也要多向老師同學了解孩子的情況，有必要時看看能不能向老師申請在孩子不知道的情況下，親自觀察下孩子的學校生活。

學校環境的影響其實比家長們想象中大得多，如果一個孩子在學校無法融入同學團體，又不被老師重視甚至遭受老師不公平待遇，長期被批評指責，這對孩子來說，是一種非常大的傷害。遇到這種情況，家長可以及時與老師溝通，請老師盡可能多給予孩子鼓勵。

五年級學生玩心重不愛寫作業該怎么辦

1、言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣，家長和孩子一起學習，初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正。

2、從孩子的某一特長出發，激發孩子的學習興趣。每個孩子都有優點，家長可以通過孩子的優點、特長和成功，趁機培養學習興趣和毅力，取得較好的效果。