專注力是孩子學(xué)習(xí)和生活的基本能力，專注力的好與壞直接影響孩子的認(rèn)知和社會(huì)性情感等身心各方面的發(fā)展及其入學(xué)后學(xué)業(yè)成績(jī)的高低。那么，孩子專注力特別差怎么辦？

孩子專注力特別差怎么辦

1、營(yíng)造安靜、簡(jiǎn)單的環(huán)境

孩子玩安靜游戲或看圖書(shū)的地方應(yīng)遠(yuǎn)離過(guò)道，避免他人的來(lái)回走動(dòng)影響孩子的活動(dòng)；墻面布置不應(yīng)過(guò)于花哨；電視、糖果等可能吸引孩子注意力的物品也應(yīng)擺放在較遠(yuǎn)的位置。父母還應(yīng)注意調(diào)整自己的言行舉止，適時(shí)地對(duì)孩子提出適當(dāng)?shù)囊螅c孩子形成良好的互動(dòng)模式。

2、有規(guī)律的生活

孩子一日生活的節(jié)奏以及各種活動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)短都會(huì)影響他的專注力。因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意安排好孩子的生活作息。讓孩子的生活有張有弛、動(dòng)靜交替。不同性質(zhì)活動(dòng)之間的轉(zhuǎn)換要平和，給孩子一個(gè)過(guò)渡準(zhǔn)備。

3、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣

大家其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們說(shuō)孩子專注力不行，往往是孩子看書(shū)的時(shí)候，做作業(yè)的時(shí)候不能全神貫注，而在玩游戲和看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，能很長(zhǎng)時(shí)間不走神兒。所以說(shuō)，很多孩子并不是專注力低，而是把自己的專注力放在了不是家長(zhǎng)所希望的地方。所以我們更多的是要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子的專注力。專注源于興趣，我們要做的更重要的事情是幫助孩子培養(yǎng)出對(duì)于學(xué)習(xí)、閱讀、觀察等方面的興趣。

孩子專注力特別差表現(xiàn)

1、不能關(guān)注細(xì)節(jié)

注意力障礙兒童總是容易分心，在生活中難以在細(xì)節(jié)上集中注意力，總是非常的粗心，像一個(gè)馬大哈。長(zhǎng)大后容易養(yǎng)成粗心大意的不良習(xí)慣，在生活工作中忽視或遺漏細(xì)節(jié)，做事不認(rèn)真細(xì)致。

2、沖動(dòng)

在教室里，沖動(dòng)行為表現(xiàn)為脫口而出，打斷別人的談話，不等老師說(shuō)完問(wèn)題，就搶著說(shuō)出答案。在游戲或集體活動(dòng)中，難以等待輪流。排隊(duì)時(shí)，插到隊(duì)伍的前面。這樣的急切行為不是敵意的，帶有攻擊性的，而是不由自主的，不能自控的行為。

3、持續(xù)性差

你給他安排一件事，他很難持續(xù)地做下去。經(jīng)常是做著做著就沒(méi)了興趣，變得不耐煩，隨意應(yīng)付，甚至于干脆直接放棄，半途而廢。有這種表現(xiàn)的孩子，就很難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更別說(shuō)為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)努力了。

孩子專注力特別差怎么辦，想要提高孩子的專注力，家長(zhǎng)們要從現(xiàn)在開(kāi)始，營(yíng)造和諧、簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子的興趣，不斷堅(jiān)持，相信孩子的專注力一定會(huì)得到提升的。