特殊期間，很多學校為了孩子的安全考慮，都采取了網課形式來為孩子授課，但由于孩子是在家里上網課，與學校的氛圍完全不同，所以就有一部分孩子總是進入不了狀態，在上課期間，做出各種各樣的小動作，其中聊天是讓父母無奈的。那么，孩子上網課聊天怎么辦呢？

孩子上網課聊天怎么辦

1.讓孩子明白上網課的意義。孩子上網課不自覺就是心里認為上網課不重要，不是在學校上課，所以對網課并不重視。孩子出現這樣的認知，就是因為家長沒有讓孩子明白上網課的意義，為什么上網課？上網課和在學校上課有什么異同。家長要引導孩子明白這些。讓孩子在心底里重視上網課。自然也就愿意自覺地聽老師講課了。

2.合理安排孩子的學習時間，制定學習計劃，監督完成學習內容。長時間在家學習最大的問題就是，沒有學習氛圍，缺少學習的監督和管理。家長這個時候的角色就是多元化的，在扮演完廚子、網管之后就要擔當起老師的部分作用。根據學校或者教育部門在線學習的要求和安排，幫助和引導孩子制定學習時間計劃，嚴格監督按照每天的計劃表進行學習，在家學習，是需要一點儀式感，比如穿校服，按時上下課等。對于沒有時間要求的網絡在線錄制課程，可以制定時間規劃，列出課表學習。沒有習慣，養成習慣，沒有要求，強制要求。把學習時間和娛樂時間嚴格劃分，學習時充分利用手機電腦等網絡平臺，不學習時加強管控。

3.正確引導，培養興趣，樹立學習信心。孩子沉迷網絡，對學習提不起興趣，在其他事情上找不到認同感和歸屬感。這個時候我們家長能做的就是陪伴孩子一起，豐富孩子的業余生活。走進內心世界是一件很不容易的事情，唯有陪伴是最長情的告白，對于我們的孩子也一樣，日常的溝通和聊天，一起動手的一頓大餐，都是最好的陪伴和走進孩子內心的機會。學習信心的建立需要一個過程，多鼓勵，多引導孩子合理使用網絡，需要家長的付出是長期的。歸屬感和認同感是可以在高質量的陪伴和興趣引導中逐漸建立起來的。

4.不要吝嗇你的鼓勵。孩子上網課定性不足，這個時候就需要一些外在動力牽引著孩子去自覺上網課。家長在孩子認真聽完一節課的時候，可以給予你的表揚，讓孩子獲得成就感。不要吝嗇你的鼓勵，孩子每做好一件事，家長就鼓勵或者獎勵孩子。這比批評指責更能使孩子聽話。

孩子上網課聊天怎么辦，家長一定要讓孩子認識到網課的重要性，同時父母也要做好監督工作，做好孩子在家里的“班主任”角色，然后多多引導他們。