隨著網絡游戲的逐漸發展，他的類型越來越多，對孩子的吸引力也越來越大，這個時期的孩子自控能力一向很弱，很容易沉迷其中，不可自拔。

孩子沉迷網絡游戲怎么辦

第一，先分析一下孩子生活的環境，家長要以身作則，要在孩子面前有個“大人樣”，自己要遠離游戲，要關注孩子，注重樹立形象。家長不要經常捧著手機聊微信，看快手，甚至玩游戲。和諧家庭也很重要，夫妻不能對著孩子吵架。教育孩子切忌簡單粗暴，甚至是經常性地大打出手，要有耐心，要對癥下藥。

第二，了解一下孩子在學校的情況，是不是有同學把玩游戲的“工具“帶到了學校。當然我不贊成給孩子配手機，因為毫無必要，給孩子帶手機弊端大于好處。

第三，要引導孩子有更多的興趣，轉移注意力，如陪伴孩子去釣魚，去野炊，去旅游，去水上樂園等。我們不能忽視孩子在成長過程中的孤獨和對新鮮事物的探索以及好奇的天性。尤其是獨生子女的家庭，更要注意孩子悶悶不樂的根源。

第四，和孩子講大道理是沒有用的，也不要希望孩子會自覺。家長不僅要有堅定的原則性，還要多付出檢查作業的辛苦，孩子沒有完成作業時不是指責，要“陪伴”完成。

孩子沉迷網絡游戲的原因

原因一：為了逃避現實中的壓力，青少年的學習壓力是非常大的，相比于困難的現實，他們更愿意沉迷于虛擬的游戲世界中去，這比學習可簡單多了。

原因二：游戲中有很多暴力，刺激的因素，對于青少年的吸引力是非常大的，讓他們很難控制自己。

原因三：這與青少年的管教有關。青少年這一群體，自我約束力較，又對陌生領域極具探索欲望。如果家和學校，特別是家里，如果對孩子缺乏必要的約束，就容易讓孩子走出正常軌道，沉迷于網絡游戲中。

從心理角度分析孩子喜歡玩游戲的根由

獲得歸屬感。

和游戲中的好友一起聊天，在網游中找到了歸屬感，周圍的同學都在玩，不玩沒有共同話題。

獲得自主感。

對孩子來說，現實世界里的生活是被迫的，無從選擇；而在游戲世界里，孩子明白了什么是“自由”。游戲世界里，目標是如此地清晰明了！更重要的是，這目標是自己認可的。

獲得成就感。

玩出一定的等級，可以在游戲中讓大家認可自己，有時還可以獲得周圍小伙伴的認可。

此外，對于游戲和學習的關系，有句話值得家長銘記在心。

——不玩游戲≠愛學習≠學習好

——他不學習，不是因為他把學習的時間拿去打游戲了，僅僅是因為，他不想學習！

那些迷戀網絡游戲的孩子，家長該如何教育

一，不要武斷粗暴。和孩子一起探討游戲奧妙，讓游戲，旅游等代替網絡。

二，有效溝通。具體分析孩子各方面情況，了解其主要的心理狀態，以便“對癥下藥”。為了解孩子的身心狀態，甚至和他一起玩游戲，探討其中奧妙。告訴孩子“面對困難比逃避困難容易得多，因為逃避行為積累了更強的心理恐懼”。

三，改變環境。暫時改變一下生活環境，讓孩子比較信賴的他人照顧一段時間。少說教，多一些行為上的引導。

四，體驗成功。學習上尋找突破口，從最容易突破或進步的科目或科目中的元素開始；也可以從克服不良習慣入手，例如：拖拉，不講衛生，讓孩子體驗“成功”。

五，注意力轉移。以同樣輕松但積極的娛樂方式逐步代替網絡。如運動項目，旅游等，然后再逐步轉移到學習上去。

六，鼓勵交往。讓孩子體驗伙伴間交流的感受，多結益友。

七，回避爭議事件。該變家庭氣氛和教育的態度，方式，暫時回避爭議事件，讓孩子感受到真正的溫暖。

八，利用興趣和特長。讓孩子制作媒體的課件，從特長出發作出對別人有益的東西，或者研究一個實際問題，讓他思維集中在有益的事情上。