孩子平時(shí)很不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)沒(méi)有辦法，軟硬兼施都沒(méi)用，大道理也講了，孩子依舊這樣放肆下去，家長(zhǎng)心里面肯定很著急，但是再著急，也不能采取粗暴打罵策略，孩子不聽(tīng)話(huà)怎么說(shuō)都不管用怎么辦呢？

孩子不聽(tīng)話(huà)怎么說(shuō)都不管用怎么辦

1、冷靜正確處理

假如孩子的意見(jiàn)正確，家長(zhǎng)不妨尊重孩子；假如孩子無(wú)理取鬧，做家長(zhǎng)的也不必動(dòng)怒，成年人還能與孩子一般見(jiàn)識(shí)，您說(shuō)是不是？孩子無(wú)理取鬧，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能聽(tīng)之任之，放任自流，而應(yīng)曉之以理動(dòng)之以情導(dǎo)之以行，幫助孩子矯正錯(cuò)誤思想和行為。此時(shí)，家長(zhǎng)一定要控制情緒，因?yàn)楹?jiǎn)單粗暴對(duì)孩子不起絲毫作用。

2、保護(hù)孩子的天性

你要了解自己孩子的性格，一般小孩子喜歡貪玩兒，在犯錯(cuò)誤的時(shí)候千萬(wàn)不要去打他罵他，應(yīng)該先買(mǎi)他喜歡的玩具，在他高興的時(shí)候去給他好好說(shuō)。孩子現(xiàn)在還小，對(duì)很多事情產(chǎn)生好奇感，父母一定要正確誘導(dǎo)孩子往好的方面發(fā)展，在學(xué)校老師也會(huì)教會(huì)他們，不要立即打消孩子創(chuàng)新的念頭。

3、不要和他講枯燥的道理，多和他做游戲

換個(gè)形式，更能讓孩子接受。比如媽媽和孩子角色互換，媽媽扮演的孩子經(jīng)常偷吃蛋糕，在這個(gè)情景設(shè)定下，媽媽就可以引導(dǎo)孩子“作為媽媽的你要怎么說(shuō)，才能讓我知道經(jīng)常吃甜食會(huì)使牙齒長(zhǎng)蟲(chóng)子呢？”

親子溝通最根本的問(wèn)題是理解，孩子小的時(shí)候做不到理解父母，但卻有自我意識(shí)，這時(shí)候需要父母站在孩子的角度看問(wèn)題，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子并不是故意作對(duì)，只是在成長(zhǎng)而已。

4、讓孩子承擔(dān)叛逆的后果

孩子越叛逆，家長(zhǎng)越不能強(qiáng)硬對(duì)抗，如果經(jīng)過(guò)反復(fù)商議無(wú)果，孩子仍要叛逆行事，那就讓她偶爾體會(huì)行為造成的后果。事后父母需要耐心分析引導(dǎo)，一般孩子都會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤而后悔。

5、注重親子關(guān)系

孩子叛逆的根本原因，是對(duì)親子關(guān)系的不滿(mǎn)，于是希望通過(guò)叛逆的行為來(lái)引起父母的關(guān)注。所以父母平時(shí)多注意親子關(guān)系的培養(yǎng)，讓良好的親子關(guān)系幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。

孩子脾氣倔強(qiáng)，說(shuō)不聽(tīng)打也沒(méi)用，怎么辦呢

第一，和孩子交朋友。以平等的心態(tài)和孩子交流，讓孩子被尊重。往往有很多孩子在外面受了委屈，回家不敢說(shuō)，因?yàn)樗录议L(zhǎng)打他、說(shuō)他，長(zhǎng)此以往，孩子內(nèi)心的壓力就很大。

第二，用自己的行動(dòng)給孩子做榜樣，家長(zhǎng)的很多行為無(wú)形中會(huì)影響孩子，因此，需要家長(zhǎng)們，身體力行，在孩子們面前，正言正行。

第三，多關(guān)心孩子?，F(xiàn)代社會(huì)，人們工作生活壓力都很大，節(jié)奏很快，使得很多家長(zhǎng)沒(méi)有耐心，對(duì)于孩子不管不問(wèn)，把更多的責(zé)任推給了老師。不論我們有多忙，都要抽出時(shí)間陪孩子，和孩子一起交流。

他們的問(wèn)題都是成長(zhǎng)中的問(wèn)題遇到問(wèn)題家長(zhǎng)不要過(guò)于著急，要找清楚問(wèn)題的所在，有針對(duì)性去解決問(wèn)題。單靠打罵無(wú)法解決。

孩子怎么管教都不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、陪伴：通常孩子需要家長(zhǎng)的陪伴，包括一起玩、進(jìn)餐、游戲，可以增進(jìn)彼此的感情，有助于溝通，使得關(guān)系更加親密，進(jìn)而能夠服從管教，否則會(huì)出現(xiàn)逆反心理；

2、避免打罵：如果孩子不服從管教，可能存在生理、心理的因素，此時(shí)家長(zhǎng)需要注意不能打罵，否則會(huì)適得其反，加重逆反心理。

孩子在正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷叛逆期，家長(zhǎng)需要善于誘導(dǎo)，給予孩子發(fā)揮空間，使得孩子能夠探索新事物。因此，家長(zhǎng)不能將自己的意識(shí)強(qiáng)加于孩子，應(yīng)該注意誘導(dǎo)與陪伴。