由于初中和小學(xué)的教育環(huán)境以及學(xué)習(xí)任務(wù)大不相同，所以在這個(gè)階段就會(huì)有很多孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。但是作為父母，在引導(dǎo)孩子的過(guò)程中，一定要堅(jiān)持自己的原則，然后讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，幫助他們轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，孩子上初中了不想上學(xué)怎么辦呢？

孩子上初中了不想上學(xué)怎么辦

1、不要打罵。初中生正是叛逆時(shí)期，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打罵，孩子有了不上學(xué)的抵觸心理，一般應(yīng)該是學(xué)習(xí)上或者是生活上遇到了什么困難，這個(gè)時(shí)候本身她自己的情緒就波動(dòng)很大，如果家長(zhǎng)再一味的打罵，只會(huì)加重孩子的抵觸心理。

2、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。如果孩子不愿意上學(xué)或者不愿意學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就要讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)或者樂(lè)趣，這樣自然而然就解決了這個(gè)問(wèn)題。如果在初中生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，別人對(duì)他的評(píng)價(jià)是笨，愚蠢或者一個(gè)是失敗者，那么我想就是誰(shuí)面對(duì)這種情況也體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。所以，家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子。如果你的孩子在考試中沒(méi)有取得好的成績(jī)，也不要把失敗的原因歸咎于孩子智力不足，千萬(wàn)也不要讓孩子自暴自棄。

3、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。可與孩子特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊懀捎谟刑亻L(zhǎng)、有興趣，她們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，她們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái)，從而相得益彰。

4、嘗試跟老師溝通，了解孩子在學(xué)校遇到的問(wèn)題，也可把自己所了解的情況跟老師進(jìn)行溝通共同幫助孩子。

5、建立一個(gè)非常良好的親子關(guān)系，找出孩子厭學(xué)的原因。根據(jù)初中生厭學(xué)不想上學(xué)的原因，制定相應(yīng)的厭學(xué)對(duì)策。如：提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把目標(biāo)分解成具體的小目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)措施和計(jì)劃。幫助孩子按計(jì)劃去執(zhí)行，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，都要及時(shí)鼓勵(lì)認(rèn)可。而作為家長(zhǎng)的你，也應(yīng)該去學(xué)習(xí)如何與孩子進(jìn)行溝通交流，在學(xué)習(xí)中不但能提升自身的教育知識(shí)，還能與孩子有良好的親子關(guān)系，讓家庭更加和諧。

孩子上初中了不想上學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)一定要記得，千萬(wàn)不要對(duì)孩子進(jìn)行打罵或者批評(píng)，因?yàn)檫@樣只會(huì)加重他們的厭學(xué)情緒，正確的做法應(yīng)該是找出問(wèn)題的根源所在，然后慢慢引導(dǎo)他們。