如果有了逆反心理，那就說明家庭教育存在問題，需要在教育上立刻做出改變。如果有條件在父母身邊上學，那么在假期時讓孩子轉學到父母身邊的學校，父母給予孩子專心溫暖的照顧，在學習上加以引導，如果家鄉的學校教學質量更好，更適合孩子，那么家長要有一人回家工作，慢慢調整孩子的逆反心理。那么，具體留守兒童叛逆如何解決呢？

留守兒童叛逆如何解決

留守兒童逆反心理的形成，往往是長期與父母分隔心生怨恨。對父母可能有一絲絲敵意等等不良心理因素導致的。可能父母更多的是對孩子內心的愧疚，當打工回來之后，覺得孩子都跟父母無話可說，或者對父母提出要求不執行，甚至產生反抗等情緒，這些都是逆反心理的正常表現。

作為父母，應該積極想辦法幫助孩子。走出這樣的心理誤區。最有效的方法之一就是和班主任老師去聯系。因為有些家長，反應孩子可能聽老師的，通過借助老師的力量來跟孩子談心。掌握孩子內心真實的想法。其實很多留守兒童最希望的是父母的陪伴，由于父母常年外出打工，當孩子看到了別人家的孩子受到家長的關愛，可以周末去外出游玩，和家長一起度過自己生日等一些重要活動。

孩子長年累月跟祖輩一起生活，心里容易產生不平衡，或者產生自卑。面對這種情況，借助老師的力量，及時跟孩子談心溝通，讓孩子慢慢接受父母從內心開始接受，然后才能，一點一滴的去改變自己之前養成的行為習慣。我們的父母不能操之過急，因為要交校正這樣的一個心理誤區，需要一個長期的過程，不必對孩子產生。打罵等情緒需要有一定的耐心。

除了找老師以外，還可以找跟孩子關系不錯的同學，或者周圍的一些長輩，讓孩子愿意向他們吐露自己的心聲，了解孩子內心的真實想法。讓孩子慢慢去接受父母，理解父母外出打工的不易，以及為了維持家庭生活不得已的選擇。最重要的是，如果在當地能夠找到適合自己的工作，盡量陪伴孩子在當地作。

留守兒童叛逆的原因

1、缺乏父愛母愛

留守兒童的成長經歷其實并不完整，他們幾乎沒有感受到父愛和母愛。哪怕平時能接到父母的電話，其中也主要是詢問學習成績如何，很少關心孩子過得怎么樣。

與其他有父母陪伴的孩子相比，留守兒童會變得有些自卑。對于其他孩子而言，受了委屈、遇到困難可以找父母幫忙、傾訴，但是對于他們而言只能自己一個人默默承受。看著別人有父母接送、陪伴，自己內心很不是滋味，從那時開始內心就會逐漸變得自卑、孤僻。

2、缺乏正確引導

我們常說“人之初，性本善”，孩子小時候是最佳的習慣培養階段，如果在這個階段有父母在身邊，能夠及時糾正孩子的不良行為，幫助孩子養成良好的學習生活習慣，那么今后就不會有這么多麻煩。

但是對于留守兒童而言，他們即便是犯了錯，也不一定能及時得到糾正。畢竟老師不可能一直盯著，而家里老人對于孩子也管得比較寬松，久而久之就導致一些不良習慣的形成，最終影響他們的一生。

3、希望得到父母關注

很多留守兒童的叛逆有一部分原因是希望能通過自己的叛逆行為得到父母的關注。因為在他們的成長過程中父母給予的關注太少了。所以他們想要通過制造一些“麻煩”讓父母關注到自己，讓父母在乎自己。而這一點也是很多家長容易忽視的一點，你們是否因為掙錢而忽視了孩子的成長呢？

4、部分家庭重男輕女

其實現在國內依然有部分區域存在嚴重的重男輕女現象。在他們眼中，男孩就能傳宗接代，養兒防老，而女孩似乎會低人一等。在這樣的環境下，女孩自然就難以獲得父母的重視和關注。就像小梅一樣，被父母留在老家，而弟弟小海卻能跟著父母。這樣強烈的差別對待讓小梅從小就變得自卑。

5、接觸人群的影響

對于部分留守兒童而言，他們不善于交朋友，一般不會主動和別人交朋友。而其他學生一般也不會關注到他們。但是有些人群就很喜歡“交朋友”，也很“健談”，這兒指的就是那些不怎么愛學習，游手好閑的學生群體。他們很會玩，也很主動，所以當他們逐漸走進留守兒童的世界時，這些留守兒童也會受到影響，從而養成一些不良習慣。

留守兒童叛逆如何解決家長一定要知道，此外，孩子的成長是不可逆的，孩子的成長關系到家長的晚年幸福，所以當孩子有逆反心理時，家長一定要重視。