現如今，獨生子女的家庭越來越多，因為家里只有一個孩子，所以父母總是會想把世間最好的東西都給他們，盡自己最大的能力去滿足他們的要求，以至于很多孩子都是在溺愛中成長，也漸漸養成了一些不好的行為習慣。

被溺愛的孩子怎么改變

1.家庭教育以一致性為主。很多家長遇到過類似的問題：孩子在做錯事的時候，父母進行教育，爺爺奶奶卻會幫助孩子找借口。久而久之，孩子在遇到類似事情時就會搬出奶奶爺爺當擋箭牌。久而久之，家長一旦管孩子就會引起家庭糾紛。針對這種情況，建議家庭進行內部溝通，明確孩子教育問題的規則，保證態度一致，在教育孩子的時候大家口徑一致，不能因為孩子撒嬌就求情。

2.讓孩子學會換位思考。很多孩子都會以自我為中心，這種意識是在日常生活中一點點養成的。家長要在生活中不斷引導孩子進行換位思考，比如背書包，自己背著累，那爺爺奶奶背的時候累不累呢？好吃的東西是不是別人也愛吃呢？當孩子在做換位思考的時候，家長要適度表揚，讓他認識到與別人分享是一件美好的事情，長此以往就可以養成與他人共處的良好習慣。

3.不要輕易滿足要求。當孩子提出的要求不合理時，不能輕易滿足。孩子撒嬌要家長買玩具，家長不能爽快答應，反而可以跟他提條件，例如一個月內孩子能自己收拾玩具就答應買給他。讓孩子學會為自己想要的事情付出努力。

4.要對他平等對待。有些小孩子在生活中會像個“小霸王”一樣，一切以自我為中心，蠻橫無理，自我優越感強，別人都要聽他的。其實有的都是孩子小的時候給慣出來的，時間一長孩子就養出了這樣的習慣。所以，家長就要從孩子小的時候就要抓起，從小事抓起，比如，孩子和同學一起做作業，要教育他們互相幫助，有不會的問題要問同學；同時，當同學不會的時候，也要給予幫助，孩子在平等對待他人的同時，也體會到了團結的力量。就這樣，堅持下去，孩子會得到別人更多的幫助，擁有越來越多的朋友。

5.適當的讓孩子吃點苦。現在生活水平日益提高，很多孩子在家里都是養尊處優，孩子很難有機會接觸到艱苦的生活，但這并不是很好的一種成長方式，我們可以適當的給予孩子一些挑戰：比如在寒冷的早晨早起跑步、讓孩子嘗試送報紙、去菜市場買菜等這一類的小考驗。

在孩子挑戰的過程中家長一定要站在客觀的角度下觀察他，在他完成挑戰后要給予中肯的評價，該表揚的地方要表揚，該批評的地方就要批評。我們會發現，孩子的適應能力和接受能力遠遠超出我們的想象。