數學是一切科學的基礎，有一些孩子卻不愛學數學，時間久了就會影響到孩子學習其他學科的興趣。所以有效提高孩子數學方面的水平，可以為孩子學習更多學科，打下一個良好的基礎。

孩子不喜歡數學怎么激發興趣

1、啟發孩子對數學的興趣。在日常生活中，如果善于觀察，就會發現自然界的一切生物、蝸牛、蜂巢等也都包含著數學排序的美感。家長要有意識地運用這些途徑，引導孩子多觀察，使孩子在輕松愉快的氛圍中，獲得數學的相關經驗，并激發孩子的學習興趣。

比如讓孩子發現車胎是圓的，窗戶是長方形的，帶孩子去動物園時，讓孩子數一數，有多少動物。在上樓時數一數有多少臺階，在與孩子散步時看一看花的顏色、形狀。在戶外運動時讓孩子感知位置的變化。在生活中輕松自然的了解到數學知識，還增強了孩子的學習興趣。

2、數學的學習無處不在。家長可以在孩子繪畫、做手工時，讓孩子獲得有關空間、形狀、對稱意識以及體積、重量等感性經驗。在孩子幫助做家務時，可以讓孩子學會測量面粉的重量、量一量家具的長度、數一數家里還有多少黃瓜、多少土豆。

如果單純只在課堂上學習，孩子難以發現數學的樂趣，甚至有的孩子還會不喜歡數學，看見數字就頭痛，做一些與數學有關的小游戲，可以讓孩子產生好奇，也會更愿意多了解一些數學常識，可以把游戲玩得更好。總之在孩子愿意用數學的方法，來解決生活中的小問題時，就會主動學習數學。

3、樹立孩子學好數學的信心。當孩子對數學有懼怕感時，家長應以鼓勵為主，少指責埋怨。可以讓孩子先做簡單的題目，當他做對了就給予及時地獎勵，然后在此基礎上逐步提高要求，讓他每前進一小步就增強一些信心，慢慢地使他樹立起學好數學的信心。

4、利用其他興趣來嫁接。當家長發現孩子對數學學習興趣不濃，但對其他方面有濃厚的興趣時，要巧妙地把興趣嫁接過來。比如孩子喜歡畫畫，就利用他這個特長畫數學中的幾何圖形，在畫幾何圖形的時候，讓他潛移默化地學到幾何中的有關知識，又如孩子喜歡玩電腦，就適當購買一些數學游戲題卡讓他在電腦上寓學于玩。

5、不要過多地給孩子搞題海戰術。有些家長為了提高孩子數學成績，就給孩子做大量的練習題。殊不知這也是導致孩子不喜歡數學的原因之一，機械重復的作業會使孩子感到厭煩。不如跟孩子約法三章，同類題目做對一道獎勵少做許多道，這樣會使他更認真。