初三這個階段的孩子是非常貪玩的，大多數的孩子從好學生變成差學生就是從初三階段開始的。這個時期正處于人生的青春期，好奇心特強，逆反心理很強，但又有依賴性。初三更是重要的學習時期，也是孩子的叛逆時期，家長要耐心引導孩子，從而讓孩子認識到學習的重要性，遠離游戲。

初三沉迷游戲怎么辦

1、找到原因，家庭教育應該讓孩子成為一個心智健康的人。說到底，沉迷游戲上癮的孩子只是對外界失望后躲進了游戲的世界里而已。家庭教育本身過于重視學業、重視成績排名，讓現在的孩子承擔了他們無法承擔的壓力，有的在父母幫助下或者自身努力下擺脫了出來，但是更多的孩子是沒辦法自己束縛的，只能逃離。

2、建立親情，沉迷游戲的孩子，一般都是由于跟父母的親情淡薄，心靈空虛缺愛，才會寄托在游戲的精彩世界里面，體驗迷人的七情六欲，因此父母應該以溫暖孩子心靈的方式去關心愛護他，建立起親密的關系，讓家庭產生溫馨幸福的氛圍，才能從心理上轉移了孩子對游戲的迷戀。

3、幫助孩子通過游戲做個有趣的人，家長可以在學業、功課上給孩子設置一些類似游戲闖關的模式讓孩子感到更多的成就感。在你們的一個溝通過程當中，通過用一些游戲化的元素，讓孩子感覺到即使在青春期，依舊覺得自己的父母是一個有趣的人。

初三沉迷游戲的原因

1、尋找歸屬感，游戲在一定程度上幫助很多內向膽小的孩子建立起線下的友誼。他們可能平時在社交上面有困難的人，在游戲中卻能夠更好與他人產生一種虛擬的聯結。當一個班級中大部分人都在談論一款游戲時，這種同伴的壓力和來自于對于同伴認同的渴望，可能會很容易驅使一個青春期的孩子去做這樣一個選擇。

2、獲得成就感，并不是所有的孩子學習都名列前茅，再加上學習是一件枯燥的事情，想要獲得真正的成就感并不容易。而游戲則不一樣，它能讓孩子迅速獲得成就感。

3、逃避現實，因為現實生活中充滿了批評，挫敗，無奈和來自家長，老師的負能量，還有孩子自身社交障礙，性格缺陷等等的原因。側面反應了，小時候的家庭教育沒有“教”好。

最后，需要說的是，現在的孩子因為接觸的事物更加的快速，接觸的信息也更加的復雜，他們比我們想象的要成長得更快更成熟，家長你不能以10年前、20年前的老眼光來看待新生的一代，更多的應該以平等的視角、平等的態度來對待他們。尊重他們的感受，尊重他們的自由，在愛護的同時，不能拔苗促長。