在生活中，相信很多家長都會遇到孩子摔壞了他人或者自家貴重物品的情況，而這個時候，家長的回應方式以及引導方式都是非常重要的，如果引導的好，將會讓孩子認識到錯誤，從而慢慢改掉這種行為；反之，不僅解決不了問題，反而還會對孩子的身心帶來不好的影響。

孩子摔壞了貴重物品怎么教育

1、關心孩子有沒有受傷。孩子出于好奇心，不小心打碎了東西。父母心疼東西的同時，也要注意關心孩子。畢竟有些玻璃碎片什么的，很容易傷到孩子。雖然東西很珍貴，但也沒有孩子珍貴，孩子的安全是第一位。

2、詢問孩子拿的動機。有時候孩子是出于好奇心理，或是缺乏家長的關心，比如孩子在看到爸爸玩手機很開心，想要了解爸爸為什么那么開心，吸引父母的注意力，就會想要玩手機。或者是看到媽媽新買了一個手鐲很開心，會出于好奇的心理，想要去觸碰它。在發現孩子摔壞物品時，家長可以問孩子出于什么原因想拿這些物品。

3、及時與孩子溝通。不要當場責罵孩子，也不要說賠錢就是了，這樣孩子會認為他弄壞任何東西都沒事，賠錢就可以了。要告訴孩子這件事為什么做錯了，讓他主動承認錯誤，還有很重要的一條就是要讓他知道，未經允許，是不能動別人的東西的。

4、吸取教訓。該說的都說了之后，要保證他真的明白了，下次不會再犯了，家長要讓孩子知道，這樣做給人帶來的麻煩，可以做一個游戲，角色互換一下，讓孩子可以深刻地感受到。

5、讓孩子承擔應有的責任。有的父母心想著東西都碎了，再教訓孩子也沒多大意義，就這么算了吧。但其實父母要教會孩子承擔自己的責任，家長可以通過做家務的方式鍛煉孩子的責任心，明白犯錯導致的后果。

在教育孩子的過程中，家長要注意以下幾個“雷區”：

孩子摔碎貴重物品，家長不依不饒地大聲叱罵孩子。很多父母認為孩子年紀小，沒有“臉面”和自尊心這種說法。但是事實上，孩子也是很在乎別人的看法的，如果媽媽在外面大聲叱罵孩子，會使孩子沒有安全感，更會使孩子的性格越來越自卑。因為媽媽的斥責讓他感到害怕，在以后犯了錯誤的時候，孩子會推脫責任，逃避責罵。所以，媽媽們一定不要闖了這個“雷區”。

孩子摔碎貴重物品，家長絲毫不在意這件事。在孩子破壞東西的時候，媽媽們千萬不可以不管不顧，認為這不是什么大事。孩子年紀小，對很多是非還不明確，如果摔碎東西，媽媽沒有管教，那孩子就會認為這不算是一個錯誤，時間久了，孩子會養成不珍惜的壞習慣的。

在教育孩子摔壞了貴重物品這件事上，家長需要做什么呢？

家長要鼓勵孩子直面困難，承擔錯誤。家長要注意到的是，孩子摔破東西的殘渣還在地上，孩子摔破東西造成了不便，給別人帶來了麻煩，孩子摔破東西產生了一定的后果，很多家長這時候都選擇讓清潔工來打掃，這是不對的。

這樣的行為其實就是教給孩子一個錯誤的道理——你造成的錯會有人為此買單，孩子逐漸就會變得無所謂，反正我做錯了都有別人承擔，毫發無損，形成做錯事無所謂，逃避后果的性格。家長要鼓勵孩子勇敢地為所犯的錯誤承擔后果，即使有清潔工打掃，家長也要鼓勵孩子去一起參與打掃，教給孩子犯錯不逃避，敢于承擔后果的道理。

家長用行動給孩子樹立為事情負責的榜樣。教育孩子的時候，一般的家長就開始給孩子講這個東西什么價值，那個東西什么價值，無非是雞湯以及大道理了，然而這樣的教導對孩子來說未免太過生硬了。

給孩子講這些那些的大道理，孩子能聽懂的不足十之一二。家長不妨表現在行動上，以實際行動來給孩子樹立榜樣。孩子摔破了東西，家長直接帶著孩子一起照價賠償，給孩子留下的沖擊力更強，更能給孩子留下負責的形象。