在生活中，經常會有家長抱怨說，自家孩子總是會出現(xiàn)偷東西的行為，而且無論被父母教育多少次，他們依舊我行我素，屢教不改。對于這種情況，家長一定要穩(wěn)定好情緒，等冷靜下來之后再采取適當?shù)姆椒ǎ龑Ш⒆痈牡暨@種行為。

孩子偷東西屢教不改怎么辦

1、先冷靜，不要反應過度。雖然孩子發(fā)生了“偷竊”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關心？

比如，如果孩子沒有零花錢，或者感覺自身需求沒有得到滿足，他可能會選擇自己動手“自取所需”；孩子如果覺得沒有人關心他、愛他，“偷竊”可能惠成為他們表達不滿以及需求滿足的方式。家長一定要心平氣和地和孩子溝通，了解他這一行為背后真正的原因，可以做出相應的應對措施，給予孩子適當?shù)臐M足。

2、讓孩子認識到錯誤。首先，要讓孩子認識到偷東西是錯誤的行為。很多時候，孩子偷東西，并不理解“偷”的概念，可能僅僅是因為喜歡就很隨性的拿走并占為己有。所以，要明確得告訴孩子，偷別人的東西，是錯誤的行為。

3、道歉。這一步至關重要，不可缺少。要讓孩子對自己的行為向被盜者真誠的道歉。這樣可以讓孩子的內心感到羞恥，這里的羞恥不是壞事，而是好事，孩子有羞恥感，才不會出現(xiàn)屢教不改的情況。

4、幫助孩子形成所有權概念。平時一定要告訴孩子：別人的東西不能拿，需要得到別人的同意才能拿，如果沒有經過別人的同意，就拿走他們的東西，必須還回去，否則就會受到懲罰。

同樣，孩子的東西我們一樣需要尊重，沒有經過孩子的同意，我們也不能隨意地拿取。孩子恰恰是透過我們對他的物品的尊重來體驗到尊重感、界限感，進而才能夠去尊重別人的東西，不拿別人的東西。

5、一如既往地信任孩子?！巴蹈`”事件不能表明孩子品質不好或行為不端，小朋友們在成長過程中會滿足家人對他們的期望。如果家長把孩子看成喜歡小偷小摸、行為不端或經常撒謊的人，孩子極有可能如其所愿，變成家長所形容的這種人。

孩子偷東西屢教不改的原因有哪些呢？

父母的縱容。孩子在很小的時候還沒有分辨對錯的能力，他們在看到自己喜歡的東西時，就會的不自覺的想要據(jù)為己有，當孩子把別人的東西，或者公共場所的東西的帶走的時候，父母若是不進行阻止，孩子就不會知道這是錯誤的。

對孩子的零花錢太苛刻。有些家長害怕孩子亂花錢，就不怎么給孩子零花錢，可是現(xiàn)在的生活水平普遍的提高了，同學們都會買東西，時間久了以后孩子一定會有眼紅，也想要同樣的東西，可是自己沒錢，給父母要又不給，那該怎么辦呢？就只有偷了。

在教育偷東西的孩子時，不正確的教育方式有哪些呢？

帶著懷疑，逼問孩子。如果孩子沒偷東西，或是沒意識到行為的錯誤，父母的懷疑與追問，會讓孩子覺得父母對自己不信任；如果孩子真的偷了，不適當?shù)姆磸妥肪?，容易讓孩子產生逆反心理。有時父母因為生氣，會像審問犯人一樣問孩子，但這樣很傷害孩子的自尊。

斥責打罵、讓外人參與教育孩子。孩子長大后，知道自己的行為是錯誤的，他不愿意讓不好的行為被更多人知道。如果在外人面前批評教育孩子，甚至讓朋友親戚來參與責罵孩子，這是對孩子自尊的踐踏；如果外人對孩子錯誤行為進行轉述，這樣對孩子的傷害更大。