在生活中，相信大多數家長都遇到過這種情況，跟孩子下棋，如果孩子贏了他會非常開心，如果輸了，就會出現一些消極情緒，甚至不再參與下輪活動。對于這種情況，家長要引導孩子正確看待輸贏，給他們樹立正確的競爭意識。

孩子下棋輸了情緒很大怎么辦

1、不要責備和質問孩子。例如：你怎么輸了？你平時不都是能贏他的嗎？你真沒用！你看你做什么都不行。以上的表達方式都是不恰當的，只能培養孩子的反感情緒，讓孩子越來越討厭失敗，討厭下棋。家長應當理智地看待孩子輸棋，不能隨著孩子的情緒失控，而自己也跟著落入情緒失控的境地。

2、不要急著哄孩子。有的孩子學棋早，年紀也小，比較寶貝孩子的家長會著急地去哄孩子，這樣可能會適得其反，讓孩子越哭越大聲。這時孩子的情緒起伏大，要耐心地等他情緒平靜下來，理智地幫助他分析輸棋原因，安慰他，鼓勵他下好以后的棋。

3、幫孩子建立強大的內心世界。與孩子直率地談論下棋以及下棋過程中的體驗，告訴孩子只要盡力輸棋并不是一件丟人的事情，大大方方地向對手祝賀勝利，并總結經驗教訓下次努力。孩子通過圍棋的輸贏，能夠知道任何成功和失敗都是暫時的，一次的成功不能保證以后永遠成功，暫時的失敗也不能判定以后永遠失敗。

4、繼續鼓勵孩子下棋、參加比賽，這個是對家長和孩子共同的希望，輸了、失敗了我們再來挑戰。孩子通過不斷地挑戰，收獲各種勝利和失敗。也就是在這個不斷重復的過程中，孩子會不斷交替喜悅和沮喪兩種情緒，這會讓他們逐漸在心理上成熟起來。

哪些因素導致孩子游戲輸了之后產生很大的情緒呢？

父母保護讓孩子缺失輸的體驗。只有孩子體驗過輸的感覺，才能逐漸形成對“輸”的看法和承受能力。但現在，有很多家長對孩子保護地過度了。無論是在和孩子的交往，還是游戲中，都為了孩子的自尊心而故意輸給孩子，讓孩子享受勝利的喜悅，卻無形中剝奪了他對失敗的體驗。

在這樣的教育方式下，孩子可能會高估自己的能力，并不知道如何應對自己的失敗，一旦他們進入幼兒園，在于同伴的競爭中失利，往往會不知所措。

消極情緒加重孩子怕輸的心理。在失敗時，或者孩子表現得不夠好時，父母如果表現地很消極，對孩子冷嘲熱諷、只是批評，只會給孩子增添消極的情緒，進而加重他們怕輸的心理。在這種情緒影響下的孩子，會更想回避那些對自己有難度的活動，造成自信心減少，反過來會讓他們更怕輸。

下棋“輸不起”的孩子，容易遇到哪些難題？

輸不起的孩子，更容易逃避問題。輸不起的孩子在面對失敗時，經常通過哭鬧的方式來一昧發泄，或者把失敗的情緒不加控制的轉移到父母身上和家人身上。其實這是孩子自我逃避的一種體現，他們常常不想承認自己的不行，想著父母這么愛自己，每次問題出現，只用他們幫忙解決就可以了。

輸不起的孩子，更難成長。把面對的問題推給父母，自己逃匿，讓孩子把自己關在一個過于安全的圍欄里，成長需要必經的歷練過程都被一筆帶過，導致孩子心智永遠較同齡人來說幼稚，處理問題更是困難重重。