要知道好的家庭就是好的一所學(xué)校，而好父母也是勝過好老師的，要知道家庭教育的重要性是不言而喻的，對(duì)孩子的影響也是長遠(yuǎn)的，我們要重視對(duì)孩子的家庭教育，才能讓孩子能夠健康成長。

家庭教育主題有哪些

其一，實(shí)施家庭教育的主題可以是：家庭教育從“心”開始、家庭教育從“小”做起、好習(xí)慣成就優(yōu)秀孩子、賞識(shí)教育，孩子自信的源泉、上網(wǎng)，給孩子帶來了什么？、今天，我們?nèi)绾谓逃煤⒆拥取?/p>

要知道家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)。同時(shí)家庭教育和學(xué)校教育、社會(huì)教育并稱為教育的三大支柱，家庭教育曾經(jīng)是我們文化的優(yōu)勢(shì)資源以及我們所說的“孝文化”。

其二，可以嘗試開展尋找具有鮮明特色紅色基因“全國最美家庭”、“紅色家庭”，樹立典型，在婦聯(lián)新媒體進(jìn)行宣傳、交流、學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)浙西南革命精神，傳承優(yōu)良家風(fēng)，用長輩的故事教育下一輩，使紅色基因、優(yōu)良傳統(tǒng)印在腦海、融入血脈。

家庭教育的重要性

1、可以說家庭是人們接受教育的搖籃，也是人們接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所。在教育這個(gè)由淺入深的過程中，對(duì)于任何人來說，最淺顯、最基礎(chǔ)的教育都是通過家庭、特別是通過父母來完成的。如果沒有家庭教育所傳授的那些基本知識(shí)、本領(lǐng)作基礎(chǔ)，人是很難順利接受學(xué)校教育和社會(huì)教育的。

2、家庭對(duì)獨(dú)生子女的教育有特殊作用，與以往許多子女家庭相比，獨(dú)生子女能夠獲得更好的物質(zhì)條件，獲得父母更多的關(guān)愛和教育，父母對(duì)子女如果不會(huì)關(guān)愛，溺愛嬌寵，處處特殊保護(hù)，教不得法，也會(huì)妨礙子女健康成長，使子女在成長中產(chǎn)生不合群，占有欲強(qiáng)，獨(dú)立生活能力差等缺陷。

3、家庭教育有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，父母可以充分發(fā)揮其權(quán)威和榜樣的力量，因時(shí)因地生動(dòng)靈活的教育子女，取得事半功倍的效果。這也需要家長具備良好的人文精神和品質(zhì)素養(yǎng)。

家庭教育的誤區(qū)

規(guī)劃孩子的人生，很多家長都會(huì)把自己一生的夢(mèng)想或年輕時(shí)的遺憾，寄托在孩子身上。即使這件事并不適合孩子，或孩子不喜歡，但只要是家長認(rèn)為正確的路，就會(huì)逼孩子一直走下去。父母都希望自己的孩子能夠出人頭地，成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。

往往出于這樣一個(gè)美好的愿望，將自己認(rèn)為正確的道路強(qiáng)加給孩子。如果孩子的興趣愛好剛好與父母的意志是一致的，那么這種期望當(dāng)然使極好的。可孩子有不同于家長的想法，這樣的做法不僅事倍功半，還會(huì)導(dǎo)致孩子的抵觸情緒，傷害親子之間的感情。

錯(cuò)誤的教育理念。學(xué)習(xí)當(dāng)然是必要的，也是值得肯定的。但是家長們?cè)趯W(xué)習(xí)各種家庭教育的經(jīng)驗(yàn)、理念與方法時(shí)，還是要區(qū)分孩子的年齡、使用的情景以及轉(zhuǎn)換的藝術(shù)。如果囫圇吞棗、望文生義、似是而非地理解，很容易對(duì)家庭教育理念、知識(shí)和方法形成片面的理解，不僅不能幫助自己和孩子，還容易造成教育的混亂，制造新的教育問題。