孩子到了叛逆期之后，其獨立意識增強，對事物的認知水平不斷提高，不再將父母視為自己崇拜的對象，開始質疑父母行為處事，樂于和父母唱反調的方法來宣示自己的成長。家長在教育的過程中，要遵循保持良好關系基礎上的教育才會有意義，才會更加容易達成效果。

叛逆期的孩子怎樣管教

1、將孩子當成朋友對待。孩子進入叛逆期后，自我意識逐漸加強，開始有了自己的主見和想法，他們不再以父母為世界中心，不再認為父母說的都是正確的。如果家長還沉浸在過去的思想中，以為只要通過展示自己的威嚴就能讓孩子乖乖聽話，是萬萬行不通的。

家長需要及時改變想法，將孩子當成自己的朋友，以真心換真心，獲得孩子的信任，才能順利的與之溝通交流，了解當下年輕人的想法。

2、適當放權，尊重孩子。叛逆期的孩子渴望得到外界的尊重，獲得他人尊重的第一步，就是來自家長的尊重。建議家長適當放權，比如當家中發生大事，可以同孩子商量，征求孩子的意見，讓孩子有意識地參與其中，增強家庭責任感。

但要記住，家長務必要采納孩子的意見，而非單純的詢問孩子意見卻不當回事兒，時間一久孩子就會覺得“說了也沒用，為什么還要問我呢？”此外還我們還要尊重孩子的隱私權，每個人心中都有秘密，不要打著為他好的旗號去偷窺孩子的隱私，否則只會讓孩子失去對家長的信任。

3、樹立規矩，以身作則。管教叛逆期的孩子，既不能全面打擊，對孩子非打即罵，也不能放任自流，對孩子不管不顧，隨他想怎樣就怎樣。

家長一方面要相信孩子有獨立處理事情的能，并在他們遇到困難、失敗時給予鼓勵，在他們迷茫、失去前行的目標時，給予引導。一方面一定要立規矩約法三章，并做到以身作則。

教育叛逆期孩子的過程中應該注意哪些問題

1、穩定孩子的情緒。因為叛逆的孩子非常有能量，并且具有創造力、想象力、自己的方向等，因此可以理解為叛逆的孩子也具有優秀的方面，值得去尊重；

2、在和孩子相處的過程當中，多一些思考。因為叛逆背后反映出來的不單單是孩子本身的問題，也是親子關系的問題。家長需要不斷的去學習如何陪伴孩子成長，在孩子的不同階段，去尊重成長規律。即當孩子在嬰幼兒、幼兒園、上小學、上初中、上高中的不同時期，需要學會斷奶、分床等，適當情況下保持相對的距離和界限。家長不應該盲目的干預和滿足孩子。

3、父母要與孩子多交流多溝通。在和孩子的相處中，父母不要總是高高在上，父母必須像朋友一樣，平等地與孩子交流。只有通過更多的溝通，父母才能知道孩子的想法，才可以阻止孩子去做一些不利的事情。另外，當發現孩子出現錯誤的時候父母不必嚴厲批評，父母可以用溫和的態度和孩子討論這件事，告訴孩子正確的做法是什么，然后讓孩子想想怎么做，慢慢等到孩子長大就會有一個比較平和的心態。

孩子具有以下幾個特征那說明孩子已經進入叛逆期

1、總喜歡挑父母的刺。無論父母說什么，在孩子的眼里都叫嘮叨，這就是孩子處在叛逆期在一個典型的表現。就連父母對孩子的起碼的關心和提醒在孩子的眼里一樣成為多余的話。孩子變得愛挑刺，愛找父母的毛病，無論如何和不喜歡被父母管理和約束。

2、不喜歡正經說話總愛挑理。進入青春期后，孩子開始變得不愿意和父母交流，甚至就連平時的正經交流就很難，至于頂嘴卻成了家常便飯，你喊他吃飯，他不理，多說一句，他都抱怨你嘮里嘮叨沒完沒了。

3、容易莫名煩躁，愛發脾氣。孩子進入叛逆期后越發的情緒不穩定，愛發脾氣，煩躁不安，喜歡聽音樂，卻對父母親人有著莫名的壞情緒，這時候家長一定是挺失望的，懷疑自己怎么把孩子教育的這樣失敗。