貪玩是孩子的天性，不愿意寫作業的孩子，在面對作業時會出現很多的反抗情緒，家長們在面對孩子這種行為時，一定要接納孩子的情緒，然后再想辦法提高孩子做作業的熱情，讓孩子自愿寫作業。

對于不愿意寫作業的孩子怎么辦

1、營造氛圍。有的孩子并不是不愛寫作業，而是家里缺少學習的氛圍。比如孩子在寫作業，家長卻在看電視，那孩子自然是不會專心學習的。這時家長一定要給孩子一個良好的學習氛圍，及時的關掉電視，最好是陪著孩子一起學習。可以找本書看，這樣孩子就不好意思再玩耍了，就會乖乖寫作業。

2、保持安靜。除了學習氛圍很重要，安靜的環境也是很重要的。如果孩子在寫作業，家里卻有人在聽音樂，那孩子肯定是不能專心的。當孩子放學開始寫作業的時候，家人一定要配合，盡量不發出聲音。

3、養成習慣。對于不愛寫作業的孩子，家長們一定要幫助孩子養成按時寫作業的習慣。最好是放學回家后要馬上催促孩子寫作業，不要讓孩子先玩耍，這樣就很難收心。如果每天給孩子規定一個特定的寫作業的時間，那時間長了孩子就會養成習慣，按時寫作業的。

4、及時鼓勵孩子。當孩子表現出進步的時候，我們一定別忘了及時鼓勵孩子。甚至可以反過來，讓孩子監督自己需要改進的地方，讓孩子“反客為主”，更有積極改變的欲望。

比如說：孩子寫作業時你會忍不住嘮叨，還喜歡盯著他的錯誤讓他馬上改正，那你可以讓孩子在你有這些表現的時候提醒你，并保證自己能做到，且用行動來讓孩子感受到你的改變。也算是互相監督，一起進步了。

5、學會看表。當孩子寫作業分神的時候，很多家長都喜歡用嚴厲的語言催促孩子，其實這樣只會讓孩子對寫作業更加反感，效率也不會提高。家長可以用看表的方式來提示孩子，雖然只是一個無聲的動作卻能提醒孩子要有時間觀念，孩子收到家長的信號之后就會立刻抓緊時間，要比家長語言催促的效果好很多。

不愿意寫作業的孩子是有什么樣的原因

1、速度慢。做作業時常左顧右盼，愛打岔，作業一多就完成不了。

2、不會做。由于智力或其它一些原因，造成學習障礙。可是又不想方設法去解決，而是“遇到困難繞著走，繞不過去就不走”。

3、懶惰性在作祟。天性愛玩，管不住自己。不能做到“做好作業再玩”。

4、教師布置作業一味從自身需要出發，不考慮孩子的實際情況和興趣愛好，造成孩子敷衍了事。同時，由于教師不能及時批改作業，不能及時得到孩子的反饋，有些孩子就成了“拖拉機”。

5、家庭缺乏應有的監督。不少孩子在家中是“小皇帝”，爺爺奶奶圍著轉，管教不力。或因父母是雙職工，下班遲，放學后無人管束。

有什么辦法可以讓孩子愛寫作業呢？

告訴孩子寫好作業的好處。孩子不愿寫作業，有可能是因為孩子并不明白寫作業究竟有怎樣的好處，寫作業能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業的好處有哪些。

適當的獎勵，幫孩子養成好習慣。任何人做事，都需要有動力的支撐，才能完成的更加高效。當孩子不愿意寫作業的時候，家長可以適當的給予獎勵，讓孩子更有動力。對于獎勵，家長可以準備一些小橡皮、尺子等學習用品，既有助于學習，又能很好的激勵孩子。只要孩子在規定的時間內很好的完成作業，家長就要兌現獎勵。使得孩子感受到父母的誠信，以至于在下一次寫作業的時候，會更加的認真自覺。