孩子的性格有一部分是先天因素，有一部分是后天鍛煉的結(jié)果，常言道養(yǎng)兒才知父母恩，這句話一點(diǎn)都不假，為了孩子的學(xué)習(xí)家長(zhǎng)是用自己最大的努力，讓孩子去比較優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，為了培養(yǎng)孩子有個(gè)好的性格也是煞費(fèi)苦心，那么，小孩子性格懦弱怎么辦呢？

小孩子性格懦弱怎么辦：

1.孩子雖小，也需要掌控感。

孩子接觸和體會(huì)這個(gè)世界，很多新奇的事情，他都想觸碰和感受。但是很多父母給孩子灌輸?shù)氖牵@不能碰，那也不能碰。

即使碰了某些東西，家長(zhǎng)也是要求孩子要按照大人的規(guī)則進(jìn)行，完全沒(méi)有想過(guò)，他還是一個(gè)孩子，他的手腳等各方面還不是很協(xié)調(diào)，家長(zhǎng)不能耐心的跟著孩子的節(jié)奏走。

2.家長(zhǎng)的心理暗示。

有些家長(zhǎng)在跟成人交流的時(shí)候，如果想讓孩子跟對(duì)方打招，孩子這時(shí)候如果沒(méi)有打招呼，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：我家這個(gè)孩子就是膽小怕生，這樣就會(huì)給孩子起到心理強(qiáng)化的作用，孩子就會(huì)覺(jué)得自己就是膽小怕事的角色。再比如，有的家長(zhǎng)會(huì)在眾人面前夸自己的孩子老實(shí)聽(tīng)話，這就意味著告訴孩子，老實(shí)聽(tīng)話就會(huì)受到家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，從此以后她在陌生人面前就失去了爭(zhēng)辯抗?fàn)幍哪芰Γ瑢?huì)習(xí)慣扮演逆來(lái)順受的角色。

3.良好穩(wěn)固的家庭關(guān)系。

孩子情感的能量來(lái)源是家庭，如果父母不能夠給孩子良好和穩(wěn)固的家庭環(huán)境，那么孩子的安全感將會(huì)有所缺失，那么他在做事或者說(shuō)話的時(shí)候，就會(huì)表現(xiàn)出自信心不足。就像一個(gè)人在銀行存錢(qián)，如果存款不足，甚至是負(fù)資產(chǎn)，想對(duì)社會(huì)回報(bào)或者奉獻(xiàn)他人，就顯得捉襟見(jiàn)肘。

4.鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)活動(dòng)。

在盡量避免以上情況發(fā)生的前提下，多鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)，并且盡量不要父母參與，發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性，讓孩子通過(guò)實(shí)際的活動(dòng)，去摸索如何與人相處。比如一些孩子之間的游戲，鼓勵(lì)孩子買(mǎi)東西，鼓勵(lì)孩子問(wèn)路，都是鍛煉孩子的好機(jī)會(huì)。另外也需要經(jīng)常帶孩子到一些視野開(kāi)闊，空間開(kāi)闊的地方，擴(kuò)充孩子的心胸和視野。