很多孩子存在做作業磨蹭的情況，家長要引導孩子把寫作業當作意見很好玩兒的事情，可以試試把難題或是孩子不太愿意做的題當作難關，利用游戲力，引導孩子克服難關，讓孩子在歡樂愉快的氛圍下完成業。

三年級的學生做作業磨蹭怎么辦

1、家長一定要堅持原則。孩子對作業拖拉，不想做作業，說明孩子在以往的作業體驗中，感覺到作業可做可不做，所以他想以抵賴的方式不做作業，逃避作業，那么，首先第一條，家長就要堅持原則，不讓孩子有這種念頭，就是要告訴孩子，作業完不成，其他任何想做的事都不能做。

2、讓孩子養成制定學習計劃的習慣。尤其是這類孩子，規則意識不強，遇到自己不喜歡做的事情耍潑打賴。家長要從新學期開始，讓他自己制定一個可行的學習計劃，計劃制定好了就要按照計劃行事。計劃一旦定好，雷打不動，一定完成，久而久之，孩子就養成了習慣，知道每天該做哪些事情。

3、給孩子設定一個作業鬧鐘。在準備做作業前，為孩子設定一個作業鬧鐘，讓他提前做好準備工作，讓孩子在規定時間內完成作業，做作業期間，不得做其他分心的事情。如果規定時間內不能完成作業，就不讓他做其他事情或者玩，讓他養成什么時間做什么事，規定的時間做規定的事。

4、讓孩子在作業中找到成就感。每次孩子作業完成，請家長適當的檢查一下作業，在檢查完作業以后，請適當的給孩子口頭的肯定，或者用一些量分給孩子升級的獎勵。讓孩子找到做作業的樂趣和成就，家長需要一些策略支持。

小孩上小學三年級寫作業磨蹭的原因

1、孩子主觀上對完成作業的意識不強。覺得什么時候完成都可以，沒有時間觀念。家長要和班主任老師及時溝通，幫助孩子加強時間管理，提高學習效率。

2、環境對孩子寫作業的影響也很大。因為三年級的孩子自控能力還不太強，如果房間里有太多玩具，他就會邊寫邊玩，影響完成作業的速度；還有就是孩子寫作業的時候，家長看電視或者和朋友聊天，也會分散孩子的精力，不能專心寫作業。

怎樣提高孩子學習的主動性

第一、從小就要注重對孩子行為習慣的培養。教育孩子養成良好的認真做事習慣，在牙牙學語、步履蹣跚的嬰兒階段，就要注意培養，比如，可以引導孩子有始有終的完成一項游戲，或者玩具整理等，從小要培養孩子的目標意識，每做一件事情，都要制定達到的目標，并且盡量要求孩子能夠實現，久而久之孩子有目標意識了，做事就認真主動了。

第二、可以通過孩子感興趣的刺激來促進孩子主動學習。每一個孩子都有非常感興趣的活動或者愛好，三年級孩子，可塑性還很強，另外還可以把學習任務設置孩子感興趣的方式讓孩子來完成，比如把背誦的東西設置闖關游戲、把數學知識利用道具創設環境，讓孩子在操作中具體感受抽象的概念，感覺沒有那么難，較快掌握了，有了獲得感，主動參與的積極性肯定高。

第三、還可以用適當獎勵增強孩子主動學習意識。家長可以和孩子一起制定時間、內容、目標明確的學習計劃，完成計劃可以用孩子喜歡的事情或者物品來獎勵，孩子的主動性肯定要高。