作業是老師布置的讓孩子課后完成的學習任務，它是幫助孩子把學校里學到的知識體系化的一種手段，可以作為孩子養成自主學習習慣的一種手段。完成作業是孩子必須要做的事，只有主動完成才有意義。顯然，作業拖拉的孩子在完成作業方面是被動的。對于寫作業磨蹭的孩子，家長應該怎么辦呢？

一年級學生做作業總是磨磨蹭蹭的怎么辦

1、制定計劃，一年級的孩子寫作業時的狀態比較松散，也就容易出現分心的問題，所以，家長最好和孩子一起制定寫作業計劃。計劃要詳細規定每項作業的完成時間，而且必須把作業量和孩子的正常寫作業速度等因素考慮在內。家長督促其認真寫作業。當然，如果孩子能在規定的時間內完成每項作業，家長要給予一定的獎勵，這樣做就能激發孩子執行寫作業計劃的興趣和動力。

2、培養提升孩子的專注力，上課不專心，寫作業磨磨蹭蹭，做事丟三落四……提起孩子的這些問題，部分家長就忍不住“咬牙切齒”，實際上這些問題往往都能歸結于專注力不足上。家長要引導孩子，學會傾聽老師，才能更好地吸收、掌握課堂上所學的知識。

3、告訴孩子作業的重要性，其實，對于一年級孩子來說，按時完成作業應該是一件自覺的事，靠家長的督促完成的課業，也不過是在完成任務，并非真正自愿地在學習知識。所以，家長從一開始就要培養孩子的自覺意識，告訴孩子：學習是自己的事，別人永遠幫不了你。只有自己主動學習，才能學好本領，為社會做貢獻。

4、培養孩子自覺的習慣，孩子回到家沒有其他事情就要快速完成作業，就算家長著急也要注意說話方式方法，不要過度的催促孩子！長期以往，孩子不但能自覺做作業，而且養成很好的學習習慣！也要告誡孩子，做作業是對知識的鞏固，你覺的難，別人也難，你覺簡單別人也簡單，但重點在于是否用心去做，只要用心快速完成作業，那么學習成績提高將指日可待！

5、幫助孩子克服恐懼，孩子遲遲不想提筆，就是覺得作業任務繁重，其實真正做起來也不多，但是他卻一直覺得無從下手。我們作家長的，就要教會孩子一項一項去看，當孩子開始動筆了，才意味著任務馬上就要完成了。

最后，孩子的成長是一個宏大的工程，作為家長的任務是引爆孩子的斗志，但至于怎么引爆，還是要家長費一番心思的。無論怎么樣，無休無止的嘮叨和強勢的鎮壓都是不可取的。我們要學會遠遠地觀望，讓孩子有自己的自主權。