小孩子與父母頂嘴，不聽父母的話，我們家長(zhǎng)就覺得是孩子叛逆了，這樣是很片面的看法，沒有要求說，孩子必須要聽父母的話，只是因?yàn)槲覀兇笕吮群⒆痈薪?jīng)驗(yàn)，所以才承擔(dān)著教育孩子的責(zé)任，但是并不是讓孩子順從我們，孩子有自己的想法，我們家長(zhǎng)做好指導(dǎo)就好。

小孩子犟嘴不聽話怎么辦

首先，父母對(duì)孩子少要求，多關(guān)心，多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，而不是找他的不足。讓孩子更多地感受到，我是有價(jià)值的，我是被父母愛的，這點(diǎn)非常重要。

其次，接納孩子的情緒。孩子把情緒發(fā)泄出來是好事，如果壓抑在心里，將來大爆發(fā)更糟糕。孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，只要沒有傷害的行為，允許孩子發(fā)泄。不說教，陪在孩子身邊。

再次，小孩總是犟嘴，不聽話，大人也要分析原因，是不是自己的說話方式不對(duì)，小孩兒接受不了，或者是大人說的本身就不對(duì)，現(xiàn)在的小孩兒都有自己的思想，不像原來了。他們現(xiàn)在很小都有獨(dú)立思考問題的能力，如果大人說的不對(duì)，他們肯定是會(huì)反駁的，還有另外一種情況，就是小孩兒處在叛逆期，這種情況的話大人要幫助引導(dǎo)小孩兒順利度過叛逆期。

最后，父母是孩子的榜樣。父母要改變自己的觀念，不要認(rèn)為自己是父母，是權(quán)威，孩子就一定得聽自己的。要放下權(quán)威，停止打罵，用溫和的方式，和孩子平等的交流。

與叛逆期的孩子建立有效溝通，家長(zhǎng)需注意以下事項(xiàng)

1、承認(rèn)叛逆期是孩子處于青春期的一個(gè)正常表現(xiàn)。孩子進(jìn)入青少年階段以后，自我意識(shí)逐漸覺醒，思維邏輯能力大幅提升，在生活和學(xué)習(xí)上難免會(huì)與家長(zhǎng)的要求發(fā)生矛盾和沖突，尤其是一些平時(shí)放任自流的家庭，稍有管控，孩子極力擺脫監(jiān)護(hù)和控制的欲望可能會(huì)更強(qiáng)烈。

作為重要的成長(zhǎng)階段，叛逆期不僅是對(duì)家長(zhǎng)家庭的叛逆，同樣可能是對(duì)各種規(guī)章制度的叛逆，以便于表現(xiàn)出他們的非凡與個(gè)性。

2、了解孩子出現(xiàn)叛逆?zhèn)€性的原因。只有洞悉孩子叛逆性格的原因，才能實(shí)施針對(duì)性的家庭教育，把孩子的思想導(dǎo)入正途。這就需要家長(zhǎng)盡量不要想當(dāng)然，要細(xì)心暗中觀察孩子的言行舉止，走進(jìn)孩子內(nèi)心世界了解其真正所需。

看看孩子究竟是內(nèi)心需要無法得到滿足還是虛榮心作祟，為了面子才抗拒家長(zhǎng)，究竟是孩子長(zhǎng)期受到溺愛而個(gè)性鮮明，還是家教甚嚴(yán)之后的成長(zhǎng)突變，這都有必要展開具體分析。

3、因勢(shì)利導(dǎo)，想方設(shè)法將孩子身上某些叛逆?zhèn)€性，轉(zhuǎn)化成其養(yǎng)成獨(dú)立思考、形成批判性創(chuàng)新思維的學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以考慮為孩子的個(gè)性和特長(zhǎng)積極創(chuàng)造有利條件和環(huán)境，如果表達(dá)欲望強(qiáng)烈，可以尋找各種平臺(tái)和機(jī)會(huì)鍛煉其辯論、演講口才和寫作水平，如果喜歡動(dòng)手操作，可以整理一些科技產(chǎn)品鍛煉其發(fā)明創(chuàng)造能力。

父母如何對(duì)孩子做好引導(dǎo)

1、不要包辦一切。父母應(yīng)從包辦代替一切中解放出來，給孩子主動(dòng)權(quán)，使孩子的積極性更好地發(fā)揮。

2、要讓孩子多動(dòng)手。著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“兒童的智慧在他的手指尖上”。父母應(yīng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子做事，可以要求讓他們做一點(diǎn)力所能及的事。這樣父母既節(jié)省了時(shí)間，又滿足了孩子的愿望，使他們體驗(yàn)到成功的快樂。只要孩子肯做，做的好與否是次要的，主要是培養(yǎng)孩子那種肯學(xué)，肯動(dòng)手的精神及行動(dòng)上的獨(dú)立性。

3、要極度耐心，不要急于求成。任何事情處于萌芽狀態(tài)，都需要耐心地扶植和愛護(hù)，按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律去促進(jìn)事物的發(fā)展。拔苗助長(zhǎng)，急于求成，效果適得其反。