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初中生偷錢(qián)充值玩游戲怎么辦

時(shí)間:2023-01-30 15:16類(lèi)型:初中閱讀數(shù):1673

對(duì)于孩子沉迷游戲、偷錢(qián)充值游戲的事情越來(lái)越常見(jiàn)了,孩子沉迷游戲不僅影響學(xué)習(xí)、危害視力,甚至有些孩子還會(huì)因?yàn)橥嬗螒蚨旧弦恍┎缓玫牧?xí)慣,這些現(xiàn)象讓家長(zhǎng)們頭疼不已。那么家長(zhǎng)可以采用下面的教育方法,對(duì)孩子開(kāi)展正確的引導(dǎo)。

初中生偷錢(qián)充值玩游戲怎么辦

1、讓孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)。如果家庭經(jīng)濟(jì)條件確實(shí)不好,讓孩子去體驗(yàn)一下家長(zhǎng)工作的環(huán)境,讓他知道父母掙錢(qián)省錢(qián)的不容易。

2、塑造孩子成熟人格,知道誠(chéng)信的重要性。家長(zhǎng)之所以憤怒,可能更大一部分是因?yàn)楹⒆硬荒苷\(chéng)實(shí)交代自己犯的過(guò)錯(cuò)。孩子更多的原因可能是害怕、是恐懼,不敢去承擔(dān)這個(gè)后果,他沒(méi)有錢(qián)去彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),可能知道如果承認(rèn)之后又是無(wú)窮無(wú)盡的嘮叨,或者是家長(zhǎng)的一頓棍棒教育。因此希望家長(zhǎng)放下強(qiáng)勢(shì),通過(guò)溝通讓孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

3、教育孩子正確對(duì)待游戲。孩子已經(jīng)是初中的學(xué)生,面臨著中考考試,家長(zhǎng)要耐心的教育孩子正確對(duì)待游戲。這段時(shí)間把精力放在學(xué)習(xí)上面,集中精力復(fù)習(xí)文化知識(shí),不要因?yàn)橥嬗螒蛴绊懽约旱闹锌汲煽?jī)。

4、監(jiān)督孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲。家長(zhǎng)可以和孩子聊天,讓孩子認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)的危害,不僅影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī),還浪費(fèi)家里的錢(qián)。家長(zhǎng)可以和孩子約法三章,制定一個(gè)科學(xué)上網(wǎng)的制度,以此來(lái)約束孩子上網(wǎng)的頻率,管理好自己的錢(qián)不給孩子網(wǎng)上充值的機(jī)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)的有效監(jiān)督,會(huì)逐步改變孩子上網(wǎng)的習(xí)慣,引導(dǎo)孩子走上學(xué)習(xí)的軌道。

5、改變對(duì)孩子責(zé)罵或批評(píng),鼓勵(lì)孩子表達(dá)真實(shí)的自我。雙方要就平等溝通為前提,而不是就孩子的撒謊或是錯(cuò)誤。如果以孩子的錯(cuò)事開(kāi)始,孩子本能就會(huì)回避,即便這一次他會(huì)和你妥協(xié),之后還是會(huì)因?yàn)槿鲋e或是其他問(wèn)題而產(chǎn)生矛盾。

6、家長(zhǎng)要好好引導(dǎo)孩子如何使用手機(jī),而不是在事情發(fā)生之后,完全制止他們接觸手機(jī)。現(xiàn)在從手機(jī)上可以接收很多新知識(shí),如果能利用好手機(jī),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是有幫助的。因此,家長(zhǎng)首先應(yīng)該做的是對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),讓他們將手機(jī)當(dāng)成學(xué)習(xí)工具,而不是玩游戲的工具。

哪些原因?qū)е潞⒆油靛X(qián)充值游戲

1、孩子沒(méi)有獲得足夠的陪伴。這種陪伴并不是時(shí)間上的問(wèn)題,而是家長(zhǎng)如何滿(mǎn)足孩子心靈需求。如果家長(zhǎng)忽視了陪伴孩子玩樂(lè)、分享快樂(lè)與煩惱,那么很容易導(dǎo)致孩子心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感。于是他們需要借助其他事物來(lái)獲得心靈補(bǔ)償。零食、電視、網(wǎng)絡(luò)便成了他們最好的陪伴者。

2、家長(zhǎng)為了省心,主動(dòng)讓孩子玩手機(jī)。有的家長(zhǎng)就把手機(jī)塞給孩子,讓他自己玩,家長(zhǎng)就可以安心做自己要做的事。這樣的做法不但助長(zhǎng)了孩子玩手機(jī)成癮,還潛移默化的告訴孩子,爸爸媽媽因?yàn)橐λ圆沤o我手機(jī)玩,那下次他們?cè)倜ξ揖陀欣碛梢謾C(jī)玩了。

3、孩子提出要手機(jī)時(shí),家長(zhǎng)沒(méi)有正確回應(yīng)。給還是不給,決定權(quán)完全在于家長(zhǎng)。在什么樣的情況下可以適當(dāng)讓孩子使用手機(jī),什么樣的情況下堅(jiān)決不能給,這一點(diǎn)必須慎重。

初中生沉迷游戲的危害

孩子長(zhǎng)時(shí)間的沉迷游戲,無(wú)心學(xué)習(xí),會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐奢^為嚴(yán)重的影響。大多數(shù)的游戲都屬于電子產(chǎn)品,長(zhǎng)期使用會(huì)對(duì)孩子視力造成明顯影響。沉迷游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)減少與其他孩子玩耍和社交的時(shí)間,會(huì)導(dǎo)致孩子的社會(huì)交往能力下降。

游戲本身是一種放松消遣,但是孩子沉迷游戲,通常會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響視力、影響社會(huì)交往能力、影響食欲、影響運(yùn)動(dòng)、影響神經(jīng)系統(tǒng)。也會(huì)導(dǎo)致孩子食欲下降,對(duì)消化系統(tǒng)造成一定影響。長(zhǎng)時(shí)間玩游戲時(shí)通常坐著靜止不動(dòng),會(huì)影響孩子出去活動(dòng)的時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)也會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育,導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育落后。

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