學(xué)生為什么會(huì)早戀
說起早戀,很多家長(zhǎng)都是談虎色變,對(duì)孩子青春期出現(xiàn)的早戀現(xiàn)象更是頭疼不已。有些家長(zhǎng)一聽到孩子早戀就火冒三丈,采取強(qiáng)硬的手段,制止孩子的行為。
學(xué)生為什么會(huì)早戀
1、家長(zhǎng)的忽視。很多父母覺得對(duì)孩子真正的好,就是盡可能地滿足孩子的物質(zhì)需要,所以他們拼命工作賺錢,想給孩子提供更好的生活條件。然而這些父母卻忽視了孩子的情感需求,對(duì)孩子的陪伴少之又少。也正因?yàn)閬碜杂诟改傅年P(guān)懷太少,導(dǎo)致很多孩子轉(zhuǎn)而向同齡的異性朋友尋求關(guān)懷。
2、周圍環(huán)境影響。我們常說近朱者赤近墨者黑,環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的影響是不容忽視的。如果孩子身邊全都是拼命學(xué)習(xí)的人,那么他自然也會(huì)好好學(xué)習(xí)。如果孩子身邊的人都在談戀愛,那么他也會(huì)跟風(fēng)去談戀愛。
3、孩子成長(zhǎng)過程的生理需要。俗話說,誰家少女不懷春,哪個(gè)少男不多情?隨著年齡的增長(zhǎng),他們的生理和心理也在發(fā)生著變化,也更加需要得到除了父母之外的其他人對(duì)自己的肯定、贊許和認(rèn)同。這是人的自然屬性,沒有規(guī)則可循,沒有道理可講,沒有性別限制,它的存在沒有錯(cuò),這是每個(gè)成年人也都經(jīng)歷過的。
4、網(wǎng)絡(luò)信息影響?,F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,中學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的信息相當(dāng)龐大,網(wǎng)絡(luò)中總有些具有刺激性的圖片或視頻,這讓處于青春期的他們難免會(huì)躁動(dòng)不安,他們會(huì)很羨慕風(fēng)花雪月的浪漫,纏綿悱惻的甜蜜,這讓他們的荷爾蒙迅速增長(zhǎng)。
5、追求新鮮感。很多學(xué)生完全是受到各種影視劇的影響,希望掀開愛情的神秘面紗。過早貪圖新鮮感的他們,從而踏入早戀中。這類學(xué)生,性格大多是比較活潑的,平時(shí)比較容易受到關(guān)注,但是為了滿足自己的好奇心而進(jìn)入到早戀中的他們,往往會(huì)進(jìn)入到后悔的境地,不僅成績(jī)受到影響,更成為了老師眼中的壞學(xué)生。
早戀的弊端
1、耽誤學(xué)習(xí)。很多孩子談戀愛只是在學(xué)著大人的模樣,當(dāng)校園內(nèi)風(fēng)氣不正,大家都以自己有一個(gè)(男)女朋友而自豪時(shí),早戀就變得不那么美好了。
2、早戀具有不確定性。青春懵懂的時(shí)候遇見的人用網(wǎng)絡(luò)流行的話說就是“錯(cuò)誤的年紀(jì) ,遇到了對(duì)的人”。這個(gè)年紀(jì)沒有人會(huì)來支持他們的愛情,而且感情需要物質(zhì)基礎(chǔ),三觀需要慢慢磨合,男孩需要擔(dān)負(fù)起責(zé)任,女孩要為自己的將來考慮,時(shí)機(jī)恰當(dāng)真的很重要。
父母發(fā)現(xiàn)孩子早戀應(yīng)該如何應(yīng)付
首先,態(tài)度上中立。家長(zhǎng)的中立態(tài)度應(yīng)該是這樣的:不支持也不反對(duì)。告訴孩子,喜歡一個(gè)人或者被人喜歡是好事情,這是人之常情,沒有什么大不了的。這樣的話,孩子可能會(huì)向你敞開心扉,會(huì)告訴你他(她)的秘密,他(她)的想法。
其次,引導(dǎo)孩子。父母可以敞開心扉,與孩子平等交流、也可以“獻(xiàn)身說法”。用父母戀愛的例子引起孩子興趣,從而讓孩子說出內(nèi)心真實(shí)想法:你喜歡他(她)什么呀?他(她)有什么優(yōu)點(diǎn)值得你喜歡?
最后,突破自己。在學(xué)業(yè)與早戀問題上,如何協(xié)調(diào),是個(gè)問題;放棄還是堅(jiān)持,是個(gè)問題;如何自我調(diào)整,走出來,一心一意把心思放在學(xué)習(xí)上,也是最后要解決的問題。在學(xué)業(yè)與早戀問題上,如何協(xié)調(diào),是個(gè)問題;放棄還是堅(jiān)持,是個(gè)問題;如何自我調(diào)整,走出來,一心一意把心思放在學(xué)習(xí)上,也是最后要解決的問題。因?yàn)槿说木κ怯邢薜?,一心也不能二用,如何引?dǎo)孩子放棄早戀,一門心思學(xué)習(xí),是個(gè)技術(shù)活。