家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育應(yīng)該是耐心的，孩子在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，犯錯(cuò)是肯定的，沒(méi)有犯錯(cuò)哪來(lái)成長(zhǎng)呢？所以，面對(duì)孩子犯錯(cuò)，我們家長(zhǎng)要智慧處理，教會(huì)孩子學(xué)到新的經(jīng)驗(yàn)和技能，讓孩子學(xué)會(huì)正確面對(duì)錯(cuò)誤，不怕犯錯(cuò)誤。

家長(zhǎng)一直罵孩子會(huì)怎么樣

1、如果父母經(jīng)常吼罵孩子，孩子在這樣壓抑的、憤怒的環(huán)境中成長(zhǎng)，會(huì)變得越來(lái)越不自信，自卑，不敢表達(dá)自己的想法。并會(huì)受到父母潛移默化的影響，變成和父母差不多的人。

2、如果父母的性格暴躁易怒，不好好說(shuō)話，不會(huì)為人處世，那么孩子的性格也會(huì)變得喜怒無(wú)常，不知道怎么和同學(xué)相處。

3、造成逆反心理。有的父母對(duì)孩子的愛(ài)和教育是那種說(shuō)服教育，通過(guò)用具體的實(shí)例來(lái)向孩子講明什么事應(yīng)該怎樣做，講道理，但是有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己是父母，是長(zhǎng)輩，就可以對(duì)孩子張口就罵，伸手就打，這樣長(zhǎng)期下去孩子會(huì)有逆反心理，會(huì)事與愿違。

4、經(jīng)常被父母打罵的孩子，會(huì)對(duì)父母變得疏遠(yuǎn)，因?yàn)榇蚺铝耍还芨改刚f(shuō)得對(duì)或是錯(cuò)誤的，都對(duì)父母唯命是從，久而久之，會(huì)讓孩子變得自卑，懦弱，在感情方面也會(huì)和父母漸漸疏遠(yuǎn)。

5、這樣會(huì)打擊孩子的自信心，引發(fā)叛逆心，挫傷孩子的自信心，留下陰影，慢慢的孩子就不再跟父母交談聊天，你們的心理距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。

6、會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑感，做任何事情都會(huì)小心翼翼，生怕犯錯(cuò)會(huì)被罵，會(huì)讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生挫敗感，孩子犯錯(cuò)應(yīng)該指出犯錯(cuò)的地方，進(jìn)行正確的引導(dǎo)，督促孩子改正錯(cuò)誤。

孩子做錯(cuò)了事情，家長(zhǎng)怎么處理比較好

1、及時(shí)制止，冷卻處理。這主要是針對(duì)一些帶情緒的錯(cuò)誤行為。比如孩子和別人打架了，父母應(yīng)該及時(shí)制止，將孩子帶回家里。因?yàn)楹⒆舆@時(shí)情緒化嚴(yán)重，正在氣頭上，根本聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)理教育。所以最好先放一放，等孩子的心態(tài)平穩(wěn)之后，再做開(kāi)導(dǎo)、批評(píng)、教育，才有利于孩子接受。

2、要適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)懲。特別是對(duì)于孩子的那些明知故犯、且屢教不改的的壞行為，單憑口頭說(shuō)服教育是不行的。為了促使其改正，長(zhǎng)記性，可以罰他面壁思過(guò)、多做家務(wù)等等；只要孩子在一定的時(shí)間內(nèi)不重犯，就應(yīng)給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。父母要牢記，獎(jiǎng)勵(lì)要比懲罰有效地多得多。

3、不要打罵，不可縱容。打罵或許對(duì)孩子糾錯(cuò)有一定的威攝作用，但會(huì)給孩子造成巨大的身心傷害；縱容則會(huì)助長(zhǎng)孩子做壞事的氣焰和膽量，惡小而為之，最終會(huì)犯下大錯(cuò)。

4、理清錯(cuò)誤的性質(zhì)，如果是涉及到道德或者嚴(yán)重的錯(cuò)誤的話，對(duì)于這樣的行為是堅(jiān)決不可以進(jìn)行縱容的，如果是一些因?yàn)榧彝セ蛘咚嗽蛩斐傻腻e(cuò)誤，那么我們需要幫助孩子認(rèn)真分析，仔細(xì)克服，爭(zhēng)取避免以后類(lèi)似行為的發(fā)生。

避免錯(cuò)誤的再次出現(xiàn)才是家庭教育的重中之重，懲罰僅僅是第二位的，是一種到最后迫不得已才可以實(shí)行的手段，但也要注意輕重。

家長(zhǎng)與孩子溝通錯(cuò)誤的方式應(yīng)該是怎樣的

1、在溝通的過(guò)程中多聽(tīng)孩子怎么說(shuō)，如果他說(shuō)的有道理要給予肯定，同時(shí)也要允許他為自己辨白，做家長(zhǎng)的這個(gè)時(shí)候一定要耐心聽(tīng)孩子說(shuō)完，就算是錯(cuò)誤的也要沉住氣，不可煩惱發(fā)火，只有這樣你們的溝通才算有效。

2、當(dāng)孩子自己知道犯了錯(cuò)誤，而且表現(xiàn)出后悔的樣子，我們更要耐心開(kāi)導(dǎo)，我們要像一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)豐富的過(guò)來(lái)人一樣，站在孩子的角度上跟他溝通，幫他弄明白自己為什么犯了錯(cuò)誤，找出內(nèi)在的原因并教會(huì)他如何改正。

從認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，要讓他明白犯了錯(cuò)誤并不可怕，只要認(rèn)識(shí)到問(wèn)題了并改正了就可以，這樣對(duì)他以后在遇到問(wèn)題的時(shí)候自己也就學(xué)會(huì)了如何改正，所以有時(shí)候失敗也是一種收獲，教會(huì)孩子如何坦然接受錯(cuò)誤。