早戀和厭學是目前高中孩子最常遇見的問題，面對孩子這樣的問題，很多家長都是頭痛不已，認為這不是自己能接受的范圍，其實面對高中孩子早戀如何解決這一問題，家長不必緊張，我們耐心的引導就是最好的解決方案。

高中孩子早戀如何解決

心理指導是家長首先需要做的。早戀的問題畢竟是一個心理問題。在這個年齡，他們對異性有強烈的好奇心。他們對愛情充滿了渴望。

一旦他們開始交談，他們的思維就需要被引導。讓他們明白戀愛的危險。永遠不要讓他們明辨是非。所以，通過我們的心理咨詢，讓他們明白，這個時候是不應該做的。

與高中生交流，鼓勵高中生與同學，包括自己喜歡的女生進行正常的互動。很多高中生覺得他們的情感來自于自己的想象，或者是對對方某一特質的欣賞。

深度溝通，第一，你可以更好地全面理解和弄清楚自己的情緒是什么，比如愛、喜歡，或者只是好感覺等等，而不是執著于自己的認知；第二，無論最后的情感是什么，正常的溝通都有利于情感疏通和愛的能力培養。

和老師溝通也是一個關鍵。與老師良好溝通。家長應該做的另一件事是與老師好好溝通。因為在高中，孩子大部分時間還是在老師的監督下，所以這個時候，要和老師交談。良好的溝通是必須的。

高中孩子早戀的原因

壓力是催化劑。高中學習的緊張是不言而喻的。在巨大的壓力下，許多孩子都在努力支持。他又想找個人傾訴，而父母和老師之間又有隔閡，所以親密的朋友自然會成為他們救命的稻草，滔滔不絕的話語被透露出來，他們每訴說一次自己的感受，就會增加一分。同性之間會成為好朋友，但異性朋友很可能成為戀人。

另外大多數孩子認為早戀是好的。他們所理解的早戀的問題，許多孩子認為“早戀是正常的，這是一個心理變化”，“它應該被提升，這是社會進步的體現和開放性”、“早戀是偉大的”，“我真的關心的浪漫過程，雖然結果很難過。”

也有孩子把男女之間獨特的友誼視為早戀，認為早戀是美好的，孩子對早戀的理解處于一種朦朧的狀態，說不清是什么。是早戀。那些明確反對早戀的同學接受的是更傳統的教育，他們看待問題的標準是每個人都能認同的。