相信有些家長(zhǎng)肯定遇到過(guò)孩子抱怨的情況，如果只是一次兩次的抱怨也是可以理解的，因?yàn)榇笕擞袝r(shí)候也會(huì)因?yàn)槭虑椴豁樁г梗螞r是小孩子。但是有些孩子總是抱怨父母，對(duì)此家長(zhǎng)很多無(wú)奈。

孩子總抱怨父母怎么辦

1、家長(zhǎng)以身作則。父母是孩子最好的老師，所起的榜樣作用也是無(wú)窮的。家長(zhǎng)如果能?chē)?yán)于律己，不輕言放棄，就會(huì)給孩子帶來(lái)非常好的表率作用。桃李不言，下自成蹊，與其喋喋不休地督促孩子進(jìn)步、堅(jiān)持，不如言傳身教，讓孩子從小就懂的堅(jiān)持的意義。

2、耐心對(duì)待孩子的抱怨 。當(dāng)孩子抱怨時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心一些，先不要著急，不要打斷孩子的話(huà)語(yǔ)，了解孩子的想法后再慢慢和孩子講道理。如果家長(zhǎng)急躁了，對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，反而會(huì)加重孩子的厭煩情緒。

3、幫助孩子分析并解決問(wèn)題。 家長(zhǎng)弄清了孩子是為什么事情而抱怨，合理且能解決的，立即幫孩子解決。不合理或暫時(shí)不能解決的，講清道理。鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)，憑自己的努力和能力解決家長(zhǎng)解決不了的問(wèn)題。

4、鼓勵(lì)孩子客觀全面地看問(wèn)題。父母就是就是這樣的水平，家庭就是這樣的狀況。要教育孩子面對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)，不要和別人比吃穿、比條件，要和他們比志氣、比學(xué)習(xí)。靠自己的努力改變面貌才是真本事。

5、家長(zhǎng)平時(shí)注意自身言行。父母是孩子的第一任老師，日常生活中家長(zhǎng)的一言一行會(huì)深深刻畫(huà)在孩子的腦袋里，不要覺(jué)得孩子還小，什么都不懂就忽略孩子，其實(shí)孩子遠(yuǎn)比我們想象的要聰明得多。

什么樣的家庭容易造成愛(ài)抱怨的孩子

1、父母愛(ài)抱怨。當(dāng)父母有愛(ài)抱怨的行為時(shí)，寶寶很可能會(huì)不自覺(jué)的就模仿看到的行為。遇到困難的時(shí)候，最直接的反應(yīng)就是習(xí)慣于抱怨，而不能夠做到勇敢的面對(duì)問(wèn)題。

2、對(duì)孩子過(guò)度溺愛(ài)。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)于孩子過(guò)分的溺愛(ài)，會(huì)讓孩子處于溫室一般的環(huán)境，孩子只需要提出要求就可以，完全不用考慮后果。而當(dāng)孩子接觸新的環(huán)境的時(shí)候，這些事情是要自己處理的，父母無(wú)法代勞，這時(shí)候孩子就會(huì)因?yàn)闆](méi)有辦法解決問(wèn)題而更加傾向于抱怨。

3、對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)格。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)于孩子行為要求比較嚴(yán)格的時(shí)候，孩子就會(huì)因?yàn)楹ε赂改概u(píng)自己而選擇依靠抱怨的方式，來(lái)逃避本該自己承擔(dān)的責(zé)任，把沒(méi)有解決好問(wèn)題的原因歸結(jié)給外界，而不是因?yàn)樽约旱脑驔](méi)有處理好。

孩子愛(ài)抱怨的原因

1、孩子模仿家長(zhǎng)。有些夫妻在工作上有一些不順心的事情，喜歡在家里抱怨，怨天尤人，家里籠罩著一層消極的氛圍，孩子因?yàn)榭吹搅烁改傅谋憩F(xiàn)，在心理上也發(fā)生了變化，遇到事情首先想到的是抱怨，而不是找一下自己的原因，導(dǎo)致在幼兒園里也沒(méi)有一個(gè)小朋友想跟他玩，總是一個(gè)人孤單地坐在角落里。

2、孩子自尊心強(qiáng)。一味地注重“鼓勵(lì)式教育”，很少批評(píng)孩子，這種方式的確可以培養(yǎng)孩子的自信心和好勝心，但容易讓孩子出現(xiàn)自負(fù)心理，一旦出現(xiàn)自負(fù)傾向后，孩子很難接受自己失敗，但世上不會(huì)有讓你永遠(yuǎn)成功的事情，正確引導(dǎo)孩子才是最重要的。

3、孩子沒(méi)有自信心。一些家長(zhǎng)過(guò)于注重“挫折式教育”，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，不懂得表?yè)P(yáng)孩子，反而孩子一做了錯(cuò)事就抓著不放的批評(píng)孩子，導(dǎo)致孩子沒(méi)有信心，一遇到稍有困難的事情就覺(jué)得自己不行，每天都活在無(wú)窮的挫敗感中。