孩子的幾個特殊時期，總是會讓家長們感到頭疼，這個時期的孩子不但不聽話，還總是喜歡和家長對著干，一天到晚到處闖禍，但這并不是孩子學壞了，而是孩子成長過程中的必經之路，此時家長要正確的教育和引導孩子。

孩子幾歲進入叛逆期

孩子2歲時進入人第一個叛逆期；

8歲到12歲左右進入第二個叛逆期；

16歲到18歲左右進入第三個叛逆期。

2—3歲，正是兒童心理發展的第一個叛逆期。自我而倔犟、挑戰規則、喜歡說“不”，父母絕不能靠打一頓、吼幾句，硬碰硬來解決，而應學著“順毛驢”，放下“必須給我做、必須聽我說”的姿態，以游戲、轉移、轉換的方式巧妙化解。

父母要重新認識孩子的叛逆期，叛逆期其實等于孩子的探索期，因為孩子渴望被成人的世界認同，孩子渴望探索未知的世界。

8-12歲，孩子的自我意識進行第二次發展，這個階段的孩子認為自己已經長大了，一個小大人了，不再是孩子了，想通過自己做一些事情，獲得小伙伴兒們的認同。不愿意讓家長拉手，不喜歡父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名，衣服紐扣要自己扣，鞋帶要自己系，具有初步的自主意識，什么事情喜歡親力親為，不喜歡別人幫助他完成。

這個時候的孩子心理特別需要尊重，渴望公平，不喜歡“大人能做的事我卻不能干”，不喜歡被指揮，被使喚。

16-18歲，孩子進入青春期后，身體初步成熟，而心理卻未成熟，心理往往處于敏感狀態，常常會感到煩躁、壓抑的情緒。遇事開始思考，形成并不成熟的主見，對父母的話開始懷疑。回家喜歡自己待在屋里，不想和父母交流，特別注意個人隱私保護自己的小秘密。十分注重自尊心，尋求同齡人的支持。

青春期的孩子大都很好面子，重視同伴關系，易受同伴影響，可能會做一些并非自己意愿但同伴認同的事，如抽煙、喝酒，這也意味著青春期的孩子會面臨一些危險，如沉迷網絡等。

家長還需走進孩子的內心深處，了解他們到底在想什么，如果此時強行管制，效果肯定是適得其反。先試著跟孩子做朋友，真正理解他，尊重他，才能正確引導他。

如何幫助孩子順利度過叛逆期

1、尊重孩子的想法。這三個年齡段孩子叛逆的一個共同因素，都是有了自我。因此家長不能總把他們當小孩子看待，一些關于他個人或家庭的重要決策，也讓孩子參與進來。這會讓他們覺得自己被當做獨立的個體，也被平等對待了，就不會想用更多極端的方式來展現自我。

2、不要過于溺愛孩子。尊重和關愛孩子，不代表要滿足他們所有要求，無條件的縱容，對一些不合理的要求，家長要學會說“不”，并表明原因。讓他們明白世界不是圍繞一個人轉的，也能提高孩子的抗挫折能力。

3、平時多多鼓勵他們。面對孩子取得的進步等好的發展，都應該及時鼓勵，減少打擊或壓抑型教育方式的實施，對穩定他們的情緒，減少內心壓力有很大的幫助。

對于處在叛逆巔峰時期的孩子，我們該怎么做

1、學會向孩子“示弱”，讓孩子感受到你對他的在乎和尊重。

2、給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多。

3、為他好的話，認真說一兩次就夠了，少嘮叨。

4、多肯定孩子的優點，少拿別人家的孩子做比較。

5、在跟孩子談論異性朋友時，可以適當表達自己的喜好和價值觀。

6、努力和孩子站在同一陣營，保持親子溝通的順暢。

7、學會跟孩子道歉，放下家長的面子，贏回的是孩子的心。

8、調整好自己的心態，先顧好自己，給孩子樹立積極向上的榜樣。