在成長的路上，孩子總會犯各種各樣的錯誤。家長面對孩子的錯誤，一定要及時(shí)幫助孩子改正，而不是縱容和寵溺孩子。在教育孩子的時(shí)候，千萬不可以打罵孩子，家長要明白的是孩子還是處于發(fā)展中的人，要允許孩子有犯錯的機(jī)會，給孩子成長的時(shí)間。

孩子犯錯了如何教育

1、了解孩子的犯錯動機(jī)，讓孩子學(xué)會將心比心。孩子為什么犯錯？這是解決問題的根本。在了解孩子的犯錯動機(jī)的時(shí)候，盡可能讓孩子冷靜下來，再把當(dāng)時(shí)心里是怎么想的告訴家長。當(dāng)家長了解了孩子的犯錯動機(jī)之后，可以相機(jī)讓孩子學(xué)會將心比心。

2、有效的溝通。講道理是最好的方式，可以培養(yǎng)孩子安靜傾聽的習(xí)慣，建立良好的溝通，也能糾正他的錯誤行為，但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協(xié)商、懇求、嘮叨。我們會發(fā)現(xiàn)，和孩子溝通是一件很不容易的事，但是也不要輕易打孩子、罵孩子。孩子和成人一樣，也需要自尊心。

3、教孩子承擔(dān)責(zé)任。如果孩子做錯了，就要鼓勵他勇敢地承擔(dān)責(zé)任。家長和孩子一起彌補(bǔ)過失，能讓孩子學(xué)會如何承擔(dān)責(zé)任。此外，在批評過程中，可以允許孩子對事件作出解釋，但也要讓他明白，解釋不是為了推卸責(zé)任，而是讓他知道自己錯在哪里。

4、與孩子達(dá)成共識，建立預(yù)防孩子犯錯的規(guī)則。與其在孩子犯錯后打罵孩子，搞得“雞飛狗跳”，還不如心平氣和地和孩子一起探討如何建立預(yù)防犯錯的規(guī)則。孩子第一次犯錯之后，除了根據(jù)具體情況懲戒孩子之外，還要與孩子“約法三章”，與孩子達(dá)成共識，讓防錯規(guī)則“上墻”——將規(guī)則寫在紙上，并加強(qiáng)其執(zhí)行力度。

家庭教育是一門藝術(shù)，批評孩子特別要講究方法

1、堅(jiān)持動口不動手，動口也絕不高調(diào)。低聲調(diào)可以使人理智一些、情緒平和些，也可使孩子抵觸的心理防線有所松弛，有利于親子之間的溝通。批評的本意，是對事物發(fā)表意見，工具自然是嘴和筆，若是對孩子動手動腳，當(dāng)屬懲罰的范疇而越出了批評的界限，容易損害孩子的自尊心與自信心，養(yǎng)成自暴自棄的性格。

2、不必逢事都批評，錯誤也分大與小。若是孩子犯的錯誤只是一些日常的小錯誤，比如作業(yè)沒寫完就跑去看電視了或是完成的作業(yè)質(zhì)量不高就跑出去玩耍了等等，在這種情況下只需給孩子樹立規(guī)矩與懲罰，讓孩子將自己的事情放在心上，形成勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男愿瘛?/p>

3、多用肯定式的批評法，錯誤中尋找閃光點(diǎn)。很多孩子雖犯了錯，但錯中還有很多閃光點(diǎn)的。肯定式的批評法保護(hù)了孩子某些正當(dāng)想法或做法，情緒不受破壞，更能接納爸爸媽媽的教誨。

孩子犯錯，當(dāng)眾打罵孩子會對孩子產(chǎn)生什么樣的影響

1、羞恥感。當(dāng)眾教子，無非是想讓孩子能認(rèn)錯，能產(chǎn)生內(nèi)疚感。但孩子在眾人的圍觀中，心理第一應(yīng)激出來的反應(yīng)是羞恥感。童年時(shí)產(chǎn)生的羞恥感，將困擾人的一生。國外許多研究表明，羞恥感越高的孩子，成年后親社會行為越低，更容易產(chǎn)生成癮性行為和偏激行為。

2、失去安全感。每個人都有屬于自己的內(nèi)心邊界，當(dāng)他們在眾目睽睽之下被管教懲罰，內(nèi)心世界往往崩塌，嚴(yán)重的會馬上激發(fā)孩子做出一些偏激行為。

3、自尊受損。自尊心都是建立在他人評價(jià)的基礎(chǔ)上。在眾人面前，被父母曝光自己做的錯事，孩子的自尊將被摧毀。自尊經(jīng)常受損的孩子，有的會變得越來越敏感，越來越易怒易暴躁，有的則是自卑內(nèi)向、不合群。