隨著孩子的成長，家長在教育孩子的過程當(dāng)中，并不害怕孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤，但是不知道什么時(shí)候開始，自家的孩子出現(xiàn)了說謊或者不承認(rèn)錯(cuò)誤的問題，往往孩子出現(xiàn)此類問題以后，不僅不承認(rèn)還會向相反設(shè)法的推卸責(zé)任。

孩子犯錯(cuò)了不承認(rèn)應(yīng)該如何教育

1、家長要有同理心，身邊有一部分家長，孩子一犯錯(cuò)誤就立即會火冒三丈，罵孩子不懂事、不學(xué)好、還惹爸爸媽媽生氣；有的打過罵過之后，還會跟孩子冷戰(zhàn)，把孩子弄得不知所措不說，問題也得不到解決。

我們都是從小時(shí)候過來，對孩子的心理應(yīng)該不會陌生。孩子犯錯(cuò)以后心里是害怕恐懼的，尤其是天生膽小的孩子，一旦闖下一點(diǎn)點(diǎn)禍就像戳塌了天似的，驚慌失措不知道該怎么辦。這時(shí)，家長不同的處理方式對孩子心理的影響會截然不同。

2、父母引導(dǎo)幫助孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，父母在教育孩子的過程當(dāng)中，孩子多出了事情不肯承認(rèn)，父母要幫助孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，對個(gè)性倔強(qiáng)自以為是的孩子，就是生活當(dāng)中我們經(jīng)常說的熊孩子，其實(shí)對付熊孩子父母也不要過于追究錯(cuò)誤的大小，父母更應(yīng)該把重點(diǎn)放在如何幫助孩子承認(rèn)錯(cuò)誤上面。

首先父母一定要明白自己的態(tài)度，對孩子是非常重要的，父母要本著實(shí)事求是的態(tài)度，是誰的錯(cuò)就是誰的錯(cuò)，錯(cuò)了就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)后果。

3、孩子自尊心強(qiáng)，認(rèn)為犯錯(cuò)是丟臉的事情有些孩子對“錯(cuò)誤”的認(rèn)識存在偏差，認(rèn)為犯錯(cuò)是一件非常丟臉的事情，是對自己整個(gè)人的否定，所以即使犯了錯(cuò)，也不會承認(rèn)。尤其是當(dāng)孩子犯錯(cuò)后，很多家長為了逼迫孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，會使用一些不當(dāng)?shù)恼Z言對孩子進(jìn)行人身攻擊。這種做法，只會激發(fā)孩子的逆反心理。

孩子犯錯(cuò)了不承認(rèn)的原因

1、僥幸心理。“如果我不認(rèn)錯(cuò)，還有可能逃過一關(guān)；如果認(rèn)錯(cuò)，就一定會被訓(xùn)或被罰”。害怕被家長訓(xùn)斥，這是很多孩子死不認(rèn)錯(cuò)的原因。當(dāng)孩子第一次犯錯(cuò)時(shí)，一般不知道該如何面對和解決，于是會如實(shí)向家長匯報(bào)。這個(gè)時(shí)候，有些家長會進(jìn)行訓(xùn)斥，覺的這樣會給孩子一個(gè)教訓(xùn)。如果家長在孩子犯錯(cuò)時(shí)經(jīng)常這樣做，孩子在又一次犯錯(cuò)時(shí)也許就會考慮：“如果我不承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽是不是就不會訓(xùn)斥我了？”于是可能會嘗試說謊來避免受到懲罰。

2、不良的家庭環(huán)境，有些父母總是教孩子們遵守自己的規(guī)則，但他們從不檢討自己的行為。有些父母總是面對面對小孩子之間的糾紛，總是袒護(hù)自己的孩子，就算是自己的孩子做錯(cuò)了，還會幫著找借口來幫孩子“脫罪”。父母的錯(cuò)誤示范混淆了兒童的是非，并且縱容孩子撒謊隱瞞行為。當(dāng)然，孩子們不會承認(rèn)錯(cuò)誤。

3、孩子害怕被懲罰，有些孩子在犯錯(cuò)之后即使認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了，但一看父母的表情不對，比如臉突然沉下來、笑容一下子消失等等，就意識到“大事不好”，為了避免懲罰，于是就掩蓋了自己犯錯(cuò)的事實(shí)。

孩子犯錯(cuò)了不承認(rèn)的表現(xiàn)

孩子本能的逃避錯(cuò)誤，對于孩子來說，父母是無所不能的，擁有絕對的權(quán)威。可是當(dāng)爸爸總是反駁媽媽，媽媽也不認(rèn)同爸爸時(shí)，會使孩子對父母的做法產(chǎn)生質(zhì)疑，不再信任父母，教育的效果就會大打折扣。

養(yǎng)成“雙面人”性格，父母的教育理念不一致，很容易使孩子變成“兩面派”，在爸爸面前一套做法，在媽媽面前則是另一幅面孔，這對孩子日后融入社會及其不利。