當孩子出現對母親動手的行為時，就說明了孩子已經養成了動手打人的習慣了，家長必須要重視起來了，必須要強烈制止孩子的這一種行為，給孩子做出正面示范，讓孩子能夠意識到自己的這一行為是錯誤的。

孩子對母親動手怎么辦

1、相對一味打罵來說，態度方面的威懾更加管用。其實相對成人來說，孩子的世界往往更加簡單，通常也會直接的表達出個人的看法，比如孩子不喜歡某個人，就會直接表示出個人的厭惡，行為上會直接呈現出來。因此有的孩子一旦被惹到，往往就會直接打過去，不管對方是父母還是其他陌生人。

有的父母對于這樣的行為感覺到不在意，完全意識不到孩子自身的錯誤，這樣慢慢的孩子就會變本加厲，一旦生氣就會對父母拳打腳踢，父母一味的忍讓，只會讓孩子親眼變得更加囂張，不會再對父母有畏懼之心。這樣長期下去，孩子將變得肆無忌憚，以后想改基本也不可能了。

2、在孩子出現打人的行為時，父母需正確引導。其實很多時候，孩子之所以出現打人的行為，完全在于發泄個人情緒，這時候父母一定要及時進行正確引導，讓孩子明白自己的態度，堅決進行制止，這樣才能對孩子產生威懾的作用，不至于讓孩子變得肆無忌憚。

如果在孩子打人時父母及時制止，同時在言語上勒令，并讓孩子意識到這種行為的錯誤性，那么孩子就會對這種行為有更深刻的認知，以后想要打人之前就會進行衡量，在心里樹立一個規矩，然后去認真遵守，這樣就會很少動手打人。

3、注重家庭環境的塑造。平時父母之間的相處方式以及父母與孩子之間的相處，都要有所注意，因為這些行為方式都會被孩子看到眼里。尤其是在孩子處于模仿期的時候，家長要更加注重自己的行為。比如說，爸爸喜歡看書，孩子就很容易接受親子閱讀的教育方式。

孩子動手打人的舉動是如何產生的

1、對打人這種行為的誤解。孩子小的時候都會喜歡動手打人，但是由于是不經意間的動作，大人們只會覺得好笑、有趣，并不會覺得這是不對的，甚至認為這是其比較聰明的表現。大人的這種反應讓孩子誤以為打人是有趣的事情，而且還能夠得到大人的贊揚，所以會不自覺得產生打人的行為。

2、通過打人這種行為進行試探。當孩子進入新的環境后，有可能會通過打人這種行為對于環境進行試探。比如說，孩子對其他小朋友的玩具很感興趣，但是又不知道怎么和對方說，就想著拍對方一下做個試探，看看對方是否會生氣，從而進一步達到獲得玩具的目的。

3、為了引起關注。當孩子在環境中覺得受到了忽視，就會采取一些出格的行為來獲得關注。比如說，當客人來到家里的時候，大人忙著和客人在一起聊天，無暇抽身陪孩子玩游戲，孩子就很有可能出現動手打客人的行為，目的是讓自己被關注。

家長應該怎樣幫助孩子糾正打人的壞習慣呢

了解孩子需求。年齡小的孩子，一般動手打人有兩種情況，一是想吸引大人的注意，二是有需求，家長要了解他動手打人的原因，如果是孩子想引起注意，爸媽就要多關心他，若是有需求的話，要耐心教導他用語言或者合理的方式來表達。

幫助孩子控制情緒。孩子年齡小，不知道如何控制和管理情緒，這時候就需要家長的耐心幫助，如果是性比較急的孩子，寶媽更要耐心，首先要安撫他的情緒，比如轉移注意力，等他情緒平穩之后，再告訴他應該怎么說、怎么做，別人才能知道他想要解決的問題。

營造培養良好性格的環境。在教育孩子時，家長要精心選擇孩子可以觀看和閱讀的動畫以及繪本，以免暴力信息進入孩子的視線。當孩子和玩伴鬧矛盾的時候，家長要采取恰當的方式幫助解決，引導他養成一個以理示人的思維。