假期來臨之后，家長們就會發現孩子沒有在上學時期那么認真了，最明顯的一個表現就是：孩子受手機的影響，貪玩不寫作業了。對于這種現象家長有時也感到很無奈，如果家長想要改變孩子的這一情況，就需要合理控制孩子玩手機，也要調動孩子學習的積極性。

孩子放假不寫作業貪玩家長怎么辦

1、調動孩子的積極性。我們知道，孩子主動學習和被父母以逼著學習，效果差別是很大的。因此，如果父母想讓孩子主動學習，那么，就要想辦法調動孩子的積極性和主動性。

2、寫作業時間盡量短。孩子寫作業的時間盡量要短，不要超過一個小時，一般30分鐘比較好。孩子的自控能力都比較差，超過半個小時，寫作業就會比較浮躁，不想寫了。還是每天上午、下午各寫半個小時比較好，效率也高。

3、讓同學陪伴一塊寫。讓孩子一個人孤零零地在屋里寫作業，想想也是一件很難做到的事，會想其他同學是不是在看電視呀，玩電腦呀。人在屋里心在外，根本坐不住。讓孩子找一兩個同學來家里一塊寫作業，就不會出現這樣的情況了。

4、給孩子準備一個良好的學習環境。不可否認，學習是一件很辛苦、很費腦的事情。在學習的時候，如果想要提高效率，就必須要專心致志、全神貫注。因此，父母給孩子準備一個良好的學習環境，也是很有必要的。

5、多給孩子表揚和鼓勵。很多父母看到孩子學習不主動，不積極，心里都會不舒服的，有的父母還會批評、甚至打罵孩子，要求孩子馬上去學習的。這種強迫孩子的做法，其實效果非常有限。父母想要提高孩子的學習主動性，那么，可以多肯定和表揚孩子，讓孩子在父母的鼓勵當中，感受到關懷和動力。

孩子放假不寫作業貪玩的原因

1、孩子對于寫作業不感興趣。如果孩子對于作業的內容不是很感興趣，同時作業又有一些難度，那么孩子很容易會被畏難情緒所裹挾，這就使得孩子在寫作業的時候容易表現出磨蹭拖延的表達。顯然，游戲對于孩子的吸引力遠遠比寫作業要高出許多。

2、孩子自身的專注力不夠。在孩子的成長過程中，專注力是一點一點發展起來的，如果孩子自身的專注力不足以支撐著他們認真地寫完作業，那么孩子在寫作業的過程中就會表現出一些與學習無關的舉動，比如說貪玩。與此同時，孩子受到環境刺激干預時自身的專注力保持會更差一些。

3、孩子受到不良環境影響。如果孩子所生活的環境中學習氛圍不夠濃厚，那么孩子也會受到影響，比如說孩子的同伴經常不寫作業，那么孩子也會有樣學樣，比如說父母沒有良好的學習習慣，那么孩子也會有所模仿。

如何讓孩子能順利完成假期作業呢

讓孩子明白學習是自己的事情。老師布置的任務要及時完成，學習是給自己進步，而不是為了父母或是為了老師而做作業，告訴孩子作業不是為了捆綁你，教會孩子自律。

家長幫助孩子共同尋找學習樂趣。家長多陪伴孩子，參與到孩子學習的過程中，可以帶孩子多去圖書館看一些書，去博物館或是對孩子學習有意義的地方讓孩子多去探索，抽出時間輔導孩子做作業，有了陪伴孩子感覺作業不會那么枯燥。

和孩子制定時間規劃。給孩子做一個假期規劃，什么時間寫作業學習，什么時間玩游戲，按時完成了又有哪些獎勵，讓孩子有制度有規劃的成長，做起事來也會更有條理。