一年級的孩子年齡都比較小，也是剛開始正式的學習生涯，所以在面對每天無休止的作業時，產生抗拒心理也屬于一個再正常不過的事情。對于這種情況，家長要理性看待，然后采取合適的方法，對他們進行引導。那么，一年級孩子不寫作業家長該怎么辦呢？

一年級孩子不寫作業家長該怎么辦

1.適當的鼓勵和輔導

教育要循序漸進，我建議先加輔助，再逐漸放手。當孩子覺得作業困難的時候，急于培養孩子的獨立性、自主思考的能力，會讓孩子畏難、厭學。所以，在孩子出現這種畏難情緒的時候，通過鼓勵寶寶讓其樹立起信心，在給孩子講解難題時要講得比較細，孩子容易理解，而不是讓孩子自己想；不會寫的字可能直接寫出來給她看，而不是讓她查字典；困難的問題去輔導她；幫她好好檢查作業等。輔導的態度要耐心，如果急躁發火，會增加她對寫作業的厭煩。

2.逐漸培養興趣

俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導，孩子寫作業更順暢，也沒以前那般抵觸了，這種進步本身就會激發她的興趣，也讓她能夠享受寫作業的過程。字寫得漂亮，口算熟練，只要有進步，我們就毫不客氣地具體表揚。因為有我們的檢查，作業自然會評優，會得到老師的鼓勵。進步和成就感是興趣最好的老師，興趣就是這樣一點一滴培養的。等孩子興趣培養好了，很多事情慢慢地就自己主動地去完成了。

3.允許孩子犯錯

很多家長陪孩子做作業的時候，反而會給孩子更大的壓力。陪寫作業不是讓家長陪盯作業，孩子寫作業的時候難免會出現一些錯誤，很多家長一看見孩子犯一個小錯誤，就會出現不滿的情緒，把他狠說一通。這樣做不僅會讓孩子變得小心翼翼，還會延長做作業的時長，長期下去孩子自然就會產生不耐煩。其實這種做法完全就是家長的完美強迫癥在作祟，家長要允許孩子犯錯，多鼓勵他，而不是一味地指責他，拿他和別人對比。

4.經常改變學習環境

我們可以給孩子多改變一下學習環境，讓孩子感覺學習環境變了，然后很新奇，新奇過后會很開心的學習。但是至少我們也要注意學習環境很安靜，很溫馨，這樣才可以激發孩子的學習氛圍和學習能力。孩子開心以后，自己的思維也會發生變化，他們可以很高興的學習，很開心的學習。

一年級孩子不寫作業家長該怎么辦，家長可以參考一下以上方法，來對孩子進行引導，讓他們在輕松的氛圍中，高效的完成作業。