孩子的學習興趣，一方面取決于孩子對于知識的渴望程度，更多的是取決于父母引導的方式。很多孩子因為對學習沒有興趣，時間長了導致孩子厭學，那么如何培養小學生的學習興趣呢？

如何培養小學生的學習興趣

孩子初入小學階段是培養學習興趣和學習態度的最佳時期。父母的引導方式直接影響到孩子的學習態度，所以這個階段父母耐心的引導最為重要。

首先，父母要做好一切心理準備，要習慣于孩子從散漫的幼兒園，到各種規章制度嚴格的小學，這都需要一個過度和適應的過程，孩子在學校要嚴格遵守學校的制度，所以回到家了稍有散漫也是正常的。

爸爸媽媽要理解并且體諒孩子，多站在孩子的角度思考問題，就不會總是埋怨孩子寫作業慢、磨磨蹭蹭，這種時候，打罵孩子，非但不能幫助孩子提高學習興趣，反而會適得其反，因為此時的孩子手部骨骼尚未發育完全，長時間握筆寫字真的會很累，此時父母不但不去體諒孩子的辛苦，反而指責和打罵，只會讓孩子漸漸開始厭倦學習。

此時最需要的是父母正面的引導和耐心的陪伴。在孩子學習累了的時候，陪孩子一起做個簡單有趣的數字游戲，或者和孩子玩一會放松眼睛的小游戲，或者給孩子準備一盤可口的水果，在吃水果的時候，傾聽孩子說說學校有趣的人和事，讓孩子全身心的放松，才能很好的投入到學習中。學習的過程中，看到孩子學習不專注或者疲憊的時候，不要一味的訓斥孩子，而是要在孩子學習疲憊時，用心的想一些有趣的方式去引導孩子，這樣才能提高孩子的學習興趣。

對于培養小學生學習興趣來說，一定要掌握好好的教育教學方法，比如學習語文的這門課程，可以在引導學生學習的時候，針對于每一篇課文設置一個有趣的導入方式，無論是用游戲、還是用文字導入的方式，引起學生們繼續聽課的興趣，這樣循循善誘。有了興趣迫切的想要知道其他的知識點的時候，接下就有動力進行不斷地進行學習啦。這是依靠教學的方法進行培養小學生的學習興趣。

另外還可以從生活中的所見所聞所感入手，來進行培養學生的學習興趣：比如說，家長在平時可以對小學生進行提問，飛機為什么能飛在天空呢？魚兒為什么能在水里游呢？通過這些問題，來引導小學生進行思考，如果得不出正確的答案，家長在進行對這些現象進行進一步的解釋。這樣培養學生不懂就要問的習慣，通過提出問題——解決問題——獲得新知識這個流程不斷培養小學生的學習興趣。