初中生不去學校上學，家長先不要氣憤，先了解下孩子到底是怎么想的，如果孩子有消極處事的想法，我們一定要及時糾正孩子，可以以身示范，也可以通過側面激勵，讓孩子重新變得積極陽光起來。

初中生不去學校上學怎么辦

1、學校、家庭、社會三方結合進行學習教育，讓其明確學習目的！讀書成才，是一個人成才方式中成本最小的、最體面有效的方式。請老師個別談話，家長進行說服教育，請孩子信服的親戚或德高望重之人對其進行學習目的教育！

2、學生在年幼的時候，對好習慣壞習慣是沒有什么概念的。父母要有意識的引導，只有學生深刻意識到好習慣的重要，才會主動強化這種好習慣。

這就需要父母不斷對學生強調好習慣的重要性。當然學生良好習慣的養成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。

3、激勵孩子學習。學習動機是促進學生學習的內在動力，只有學習動機才能產生學習行為，需要讓學生知道他們為什么學習和如何學習。

4、只有讓他真正的在社會上吃了苦，才能明白上學的重要性。學不會不怕，怕的是學習態度不端正。有的孩子能長成參天大樹，也有的孩子能長成一顆小草。沒人不愿意成為一棵大樹，可是不努力，直接放棄，是不對的。

5、嚴禁打罵，多鼓勵，家長多去發現孩子閃光點，這時候孩子成績是次要的，孩子能夠去學、能夠去找原因就是巨大進步；家長要多付出，除了生活上關心，孩子學習時候我們堅決不玩手機、看電視等，要么干家務，要么在一邊靜靜地陪著他看書。

初中生不去學校上學的原因

1、很多時候，孩子并不清楚學習應該學什么，學習到底有什么意義，現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣，成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。

此外，很多孩子非常渴望學好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對學習產生習得性無助等問題，因此就開始逃避學習。

2、不完整的家庭結構也會使孩子不愿上學。一些破碎家庭，由于失去了原有家庭結構的平衡，與和諧的家庭氣氛，使孩子身心發展受到創傷。

據一所學校調查表明，全校品行不良、學習不好的學生中，很大部分是破碎家庭的子女，父母離異或正在鬧離婚的子女占多數。由于父母感情破裂，結孩子心理造成創傷，產生了逆反心理，逐漸產生了厭學情緒。

3、依賴心理。孩子的依賴心理都是比較強的，所以這也是孩子的本性，害怕到學校見不到爸爸媽媽了，會沒有安全感。這樣的孩子家長要注意培養孩子的自理能力，讓孩子學會自己照顧自己，培養孩子獨立的一面，但是要注意節奏，不能進度太快。

孩子厭學，下面是我給各位家長的一些建議

首先，多正面觀察，或側面了解厭學的學生。關注他們的日常生活，學習，社交活動等。

其次，充分了解后，再多角度、深層次的分析他們思想及行為產生的原因。

再次，針對其原因，結合學生實際情況，制訂出具體可行的，行之有效的糾正措施。

最后，在糾正其思想與行為的過程中，要多進行心平氣和的，平等的溝通，溝通要細心、耐心、誠心、信任。過程要持之以恒，不能半途而廢，直至好習慣形成。