一個受到同學喜歡的孩子，不僅自身優秀，也會給他人帶來滿滿的正能量。如果孩子在學校沒人和他玩，家長一定要對孩子多關注，看看是什么原因導致的，開解孩子社交困難的心結，培養孩子的社交能力。

孩子在學校沒人和他玩怎么開導

1、多關注孩子、多溝通。家長一方面要及時關注孩子的情況，另一方面要多跟老師溝通，及時了解孩子在學校的情況。很多被霸凌的孩子都是由于父母對孩子的關心不足，孩子被霸凌了父母卻不知道，直到出現了嚴重的后果，父母才發現。

2、強化孩子的優點。家長應該在生活中不斷強化孩子的優點，不斷樹立孩子的自信心，多給孩子鼓勵和贊揚，讓孩子形成良好的自我認知。一旦有了足夠的自信心，那么在面對偶然出現的挫敗的時候，他們自然就不會太受打擊。

3、幫助孩子，重回集體。一方面幫助孩子學會選擇朋友，另一方面發現孩子被孤立了，就要及時跟孩子溝通，安撫孩子的情緒。引導孩子先自我處理，如果解決不了，家長也要幫助協調，讓孩子重回集體。

4、讓孩子學會分享。培養孩子良好的人際交往能力，在平時的家庭生活中就要注意培養孩子學會分享。玩具是你的，如果你想爸爸陪你玩，你就要遵守我們制定的規則。爸爸玩的時候，你就要耐心等待。孩子從小學會分享，才會擁有更多的朋友。

5、平時應提高孩子的語言溝通能力。孩子與別人溝通能力，對于孩子以后的人際關注的發展也非常重要。有些家長，孩子眼睛一看蘋果，就會急切地問是不是要吃蘋果。這樣剝奪孩子表達的機會，是非常不好的。孩子的需求讓孩子表達出來，孩子的溝通能力才會更強。

孩子在學校沒人和他玩的原因

1、性格孤僻，不愛說話。這類的孩子大多是內向的，從小家長沒有給孩子創造很好的社交環境，比如多帶孩子出去和小朋友玩，多參與各種親子活動，陪伴孩子交往，有固定的小玩伴一起玩，偶爾也串門等。這樣都能提高孩子的交際圈，讓孩子變得敢說話，不膽怯。

2、清高，對其他人不屑一顧。這個原因100%是大人的引導所造成的。孩子之間，天生是具有不分種族皮膚，不分高低貴賤的，他們的思想很單純，如果孩子有一種很高傲，目中無人的感覺，不妨看看你平時的教育方式，正確的引導，對事不對人，不評判人格。

3、愛向老師打小報告。每個班里都有這樣的小孩，這種孩子希望得到別人的關注，不管是家庭的關注，還是老師的關注，但是這類的小朋友是不招同學待見的，所以沒朋友也理所當然。

如何培養孩子的人際交往能力

家長應時時刻刻關注孩子的心理動態，充分了解孩子在交往過程中所遇到的一些難題，及時發現和幫助調整孩子心理方面的不適應。

家長要為孩子創造積極、活潑、自信的家庭氛圍。積極活潑的家庭氛圍不僅能夠培養孩子積極樂觀向上的心態，而且還能夠讓孩子順利的面對人際交往過程中存在的困難。

家長要鼓勵孩子去交朋友。當看到孩子不愿意結交新朋友的時候，不要指責孩子，而是要鼓勵孩子去交朋友，并教孩子該如何交朋友的方法。

家長要創造機會讓孩子學會交往。如家長可以利用節假日多帶孩子到公共場合玩，經常帶孩子走親戚訪朋友，也可以邀請孩子的小伙伴到家中來一起玩。通過活動有意識地增加孩子與人交談的機會，讓孩子感受到與人交往的快樂。