在家長評價孩子笨的時候，可能是無意中的一句話，但是卻忽略了對孩子的影響。所以家長要對自己的教育方式進行反思，與其責備孩子笨，不如多去思考正確的教育方法。正確的教育方法，才能讓孩子往正確的方向發展。

父母說孩子笨的后果

1、會使孩子自然的形成毛病。在生活當中，有些家長喜歡盲目的來給自己的孩子去“貼標簽”，就很容易讓孩子理解為一種心理上的“暗示”。本來孩子也許并不存在這樣那樣的毛病，經過家長們的多次指責和暗示下，反而會形成一個根深蒂固的毛病。

在孩子需要我們幫他解決問題的時候，我們就會為孩子貼上缺乏主見的標簽。當孩子沒有把鞋帶系好的時候，我們便說這孩子真笨，就很自然地讓孩子感覺到自己很笨。我們在外面碰到熟人時，想讓孩子打招呼，孩子不打時，我們礙于面子都會以孩子比較內向來做解釋，這樣在不知不覺中，就為孩子貼上了這個標簽。

2、會離間親子關系。有時候，家長們之所以會給孩子貼一些負面性質的標簽，是想通過“激將法”的方式，讓孩子能夠變得更好一些，但是，這往往是需要一些條件的。是要看貼標簽的家長能否能夠公正、客觀的去貼，被貼標簽者的自我獨立意識要強。

如果不滿足于這樣的條件，孩子會以為這樣的負面標簽是家長對自己的侮辱和討厭，甚至孩子也會在成長中自己也會感覺到這種標簽是對于他人格尊嚴的踐踏。那么，久而久之在這種情況之下，原本和善的親子關系也會被標簽離間的漸漸疏遠起來。

3、產生自卑心理。父母說孩子笨，很容易導致孩子心理上的自卑，父母的評價對孩子來說是非常重要的，孩子并不會對父母產生質疑，進而在內心也認為自己是愚笨的。

4、對于學習有畏懼心理。因為學習使得父母對自己有負面的評價，孩子對于學習會更加的抵觸，并且有一定的畏懼心理，覺得自己不擅長學習，即使努力也沒有用，這種消極的心理建設讓孩子更加無法擺正心態正確的去看待成績。

家長應怎樣避免給孩子亂貼標簽

1、和孩子進行換位思考。有時候我們在給孩子亂貼標簽之前，還是要與孩子進行一下換位思考，看看自己如果被冠以“標簽”的情況下，會做出怎樣的選擇。也許很多家長自己小的時候，就被父母貼過標簽，那么我們就可以回憶一下自己小的時候，被貼過哪些的“標簽”。

這些標簽里面有哪些是正面的，哪些是負面的？當時自己是被貼標簽之后，是什么感覺，自己是怎樣看待那些給自己亂貼標簽的人。這樣的話，我想家長在給孩子貼標簽時，就會慎之又慎，不敢隨意而為之了。

2、注重解決問題。家長在對孩子進行“貼標簽”之前，應當注意的一點就是要去解決這個問題，而不是其評價孩子。例如當孩子遇到一道難題想不出解決的辦法時，我們如果像之前一樣給孩子貼上“笨蛋”的標簽，那么孩子只會一直的笨下去。

假如，我們換一種方式說：“寶貝，你再好好想想，總會想到解決問題的方法的。”這樣的話，孩子就會更樂意于去接受，在找尋解決問題的方法上面也就能多開一條明路。

想讓孩子越來越聰明，家長如何正確教育

1、多對孩子進行正面的評價。父母在孩子內心是最親近的人，當父母對自己的評價是正面的，那么孩子就會從中得到鼓勵，感受到被愛的氛圍，自然在面對挫折的時候可以更加放松、從容的對待。因為自信、敢于挑戰孩子的表現也會更加出色。

2、縱向對比孩子的進步。對比只針對于孩子自身進行，以時間上的縱向對比最為適合。這樣更加能夠看到孩子的進步，對孩子的付出給予肯定。而與同伴間的橫向的對比雖然可以為孩子樹立榜樣，但是卻也會傷害到孩子的自尊心，并不有利于孩子能力的提升。

3、認可孩子的學習能力。對孩子的成績不過分強調努力的意義，對孩子的天賦以及能力也予以認可。這樣更加有利于孩子對自己有正確的認知，不會認為自己不夠聰明，避免在心理上產生不夠聰明的自卑感。