人都有七情六欲，不管是剛出生的小孩子還是八九十歲的老人，都是有情緒的。因此情緒教育在我們人生中占有非常重要的低位。那么面對孩子，我們應該如何告訴孩子正確的情緒宣泄方式呢？

告訴孩子正確的情緒宣泄方式

教會孩子正確的宣泄方法。

我們幫助孩子了解了自己的情緒后，更重要的是幫助孩子掌握合理宣泄情緒的方法，比如孩子如果感覺到委屈、心里不舒服，可以哭一哭，媽媽會陪在你身邊；如果忍不住想打人，可以抱著枕頭打一打，或者到客廳里打一打你的小沙袋。

給孩子處理消極情緒的機會。

孩子發脾氣，我們本能地想救火。如果能盡量給孩子多一些機會，讓他感受、識別，同時自己學習平復下來。這樣當他自己能夠平復一次時，他的情緒控制能力就會得到了一次鍛煉。

比如，當我們發現孩子有點情緒，可能會發作時，如果他不需要我們的幫助，那我們可以找個借口躲開。有時當我們離開后，孩子自己很快也就沒事了。或者當孩子真的要發作起來時，再回來看看，有時啥也不說，摸摸頭給他擦擦眼淚。

幫孩子看清自己行為的后果，看到引起的反應，當他冷靜下來時，理智開始恢復，就戰勝了情緒。而在這個過程中，如果我們能保持中性態度，這會幫助孩子更好地平復情緒。但有很多時候，孩子是被家長的壞情緒火上澆油，愈演愈烈。

幫助孩子認知情緒管理情緒

就是能識別出自己的各種情緒。可以隨時指出孩子的各種情緒：激動、失望、自豪、孤獨、期待等等，不斷豐富孩子的情緒詞匯庫。 很多家長都能有意地去跟孩子共情。其實，共情的一個功能就是幫助孩子認識到自己當時的具體感覺。

需要提醒的是，有時當孩子很生氣時，他會對這種情緒識別也很反感，完全不聽。我們可以先讓他自己冷靜下來，等孩子平靜后，再回過頭來跟他聊聊剛才的感受。

孩子能識別出的情緒越多，他就越是能清晰地表達出來，而準確地表達自己的情緒，這就是處理情緒的開端。

教給他處理消極情緒的辦法。

1、宣泄法：打枕頭（對于愛打人的小男孩慎用）、撕紙（其實這些宣泄法背后的道理就是，要以破壞性最小，不影響別人的方式發泄情緒）。

2、傾訴法：找人聊天、寫日記、隨意畫畫。

3、鎮靜法：數數、深呼吸。

4、轉移法：看景色、聽歌、運動、做自己的愛好、