對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，最容易感到憤怒和難過(guò)的事情就是發(fā)現(xiàn)自己孩子被其他孩子欺負(fù)。對(duì)此，不少家長(zhǎng)采取的措施就是先責(zé)備一通孩子，再去幫孩子“找場(chǎng)子”，讓孩子打回來(lái)。殊不知，這樣錯(cuò)誤的方法不僅不能解決根本問(wèn)題，還不利于孩子成長(zhǎng)。

孩子被打家長(zhǎng)該怎么辦

1、接納孩子情緒。不少家長(zhǎng)看到孩子與別人沖突，不分青紅皂白就對(duì)孩子指責(zé)，這樣的行為會(huì)給本就情緒處于低落的孩子心靈受到更嚴(yán)重的打擊。這時(shí)，只需要給孩子一個(gè)擁抱，接納他受傷的情緒，并讓孩子在你懷里釋放出情緒。

在受到欺負(fù)后，無(wú)論孩子出現(xiàn)什么樣的情緒和反應(yīng)，作為家長(zhǎng)，先安撫情緒，讓孩子有一個(gè)溫暖的港灣來(lái)消化他心靈上遭受的風(fēng)雨。

2、強(qiáng)化孩子的權(quán)利意識(shí)。孩子被攻擊的時(shí)候下意識(shí)退讓，很大一部分的原因是不知道自己權(quán)利的界限在那里。父母在平時(shí)的引導(dǎo)中，可以多傳遞自我權(quán)利的意識(shí)。

比如你可以這樣告訴他:玩具是你的，你有權(quán)利決定要不要給別人玩；身體是你的，不要讓其他人隨意觸摸。只有讓孩子先懂得認(rèn)知權(quán)利的界限，他才能學(xué)習(xí)如何維權(quán)。

3、探尋最佳解決方案。父母告訴孩子正確的方法比以暴制暴更有合理，當(dāng)孩子受到欺負(fù)時(shí)，可以采取言語(yǔ)呵斥，比如：你再打我，我要打你了！被欺負(fù)時(shí)要大聲表達(dá)憤怒，讓打人的孩子意識(shí)到后果，同時(shí)，引起家長(zhǎng)或老師們的注意，讓他們關(guān)注到是誰(shuí)先動(dòng)手。

面對(duì)被欺負(fù)的問(wèn)題，家長(zhǎng)能做的更多還是從自家孩子入手，從小鼓勵(lì)孩子多去和別的小朋友相處，給到足夠空間鍛煉孩子自己解決問(wèn)題社交技巧等能力，以及勇敢面對(duì)大聲地說(shuō)出對(duì)方不當(dāng)行為和自己感受的能力。

父母怎樣做才能讓孩子變得讓別人惹不起

1、勇于大聲說(shuō)“不”。家長(zhǎng)們一定要告訴自己的孩子，在受到他人欺負(fù)的時(shí)候，無(wú)論是言語(yǔ)上還是身體上，都需要及時(shí)的大聲說(shuō)“不”，將自己的態(tài)度、氣勢(shì)明顯的展現(xiàn)出來(lái)，這樣對(duì)方才會(huì)產(chǎn)生忌憚心理。

2、注意適量運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健身體素質(zhì)。從生活中能夠發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)受到欺凌的孩子，都是身體比較弱小，身體素質(zhì)較差或很一般的孩子，這是因?yàn)槠哿枵咄矚g“撿柿子捏”。

家長(zhǎng)們要想自己的孩子不受到其他人的欺負(fù)，就需要注意在平時(shí)多帶孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，鍛煉孩子的身體，增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)，讓孩子變得“高大威猛”。

3、增強(qiáng)交際能力，提高孩子情商。家長(zhǎng)們要注意培養(yǎng)孩子的交際能力，增強(qiáng)孩子的交際知識(shí)基礎(chǔ)，鍛煉孩子的情商，加強(qiáng)孩子的交友主動(dòng)性，這樣才能夠在新環(huán)境中第一時(shí)間建立自己的朋友圈，從而一開(kāi)始就避免成為一些欺凌者的欺負(fù)對(duì)象。

孩子被打了只知道哭的原因

1、孩子自身的原因。孩子天生性格內(nèi)向，心思細(xì)膩敏感。做很多事情，都要反復(fù)嘗試，確保無(wú)誤了才會(huì)付諸行動(dòng)。多為慢熱型。他面對(duì)沖突的時(shí)候，內(nèi)心忐忑而害怕，平時(shí)也會(huì)有意識(shí)地遠(yuǎn)離強(qiáng)壯的孩子，喜歡和他一樣溫和的小朋友一起玩。

2、外界原因。如果當(dāng)孩子剛剛出現(xiàn)了獨(dú)立意識(shí)（多為兩三歲的時(shí)候），第一次對(duì)父母說(shuō)“不”的時(shí)候，父母強(qiáng)權(quán)壓制，認(rèn)為孩子做的非常差勁，批評(píng)指責(zé)甚至打罵，把孩子嚇到了。從此，孩子發(fā)自內(nèi)心地畏懼地位上、身體上或心理上比他強(qiáng)大的人，無(wú)論是成人還是孩子。