很多孩子都有“偷”家里錢的經(jīng)歷，父母對此也是苦惱不已，有些父母在遇到孩子這樣情況的時(shí)候，會(huì)選擇強(qiáng)硬的手段教育孩子，但是這樣做的后果，可能會(huì)引起孩子的逆反心理。

孩子偷拿大人錢了怎么和孩子溝通

1、了解孩子的動(dòng)機(jī)。就是讓孩子說明事情的經(jīng)過，這個(gè)時(shí)候一定要記住千萬不要用偷這個(gè)字去給孩子貼標(biāo)簽。不要說孩子是小偷，更不要質(zhì)問孩子為什么要偷錢？

這時(shí)要讓孩子說出為什么做這樣的事情？是有什么需求需要爸爸媽媽幫著解決。如果孩子說想買一個(gè)本子，或者是一本書之類的東西，那么家長就要告訴他正常的需求爸爸媽媽都會(huì)同意。

2、正確引導(dǎo)孩子。父母要讓孩子知道，個(gè)人有需求是件非常正常的事情。但是有些需求不可能都能夠滿足，比方說媽媽可能想要一個(gè)名牌包，但是不可能想要就一定能夠得到。

生活上很多東西不是說你想要就能夠得到，要讓孩子懂得家里的正常開支可以，他正常的學(xué)習(xí)支出是可以的，但是超出正常開支的花費(fèi)是不會(huì)被滿足的。當(dāng)孩子知道這一切之后，他們也會(huì)理性地面對自己想要的東西了，就不會(huì)再背著家長拿錢了。

3、否認(rèn)行為不否認(rèn)需求，評論事情不批評人品。孩子做這件事情肯定知道是做錯(cuò)了，但是我們評價(jià)這件事情的時(shí)候，要否認(rèn)孩子處理事情的方法（“拿錢”這件事情肯定是不對的），但是不要否認(rèn)孩子的需求。他可能有一個(gè)合理的需求，這個(gè)合理的需求如果我們一起否定了，就可能不會(huì)得到孩子的認(rèn)可和認(rèn)同。

4、協(xié)商處理辦法，商討彌補(bǔ)方案，達(dá)成共識(shí)，獲得承諾。在家長了解清楚問題后，也考慮到孩子的處境和他的性格，然后也能夠給孩子一些理解和共情，也就是我們能夠理解他的需求、但是否認(rèn)他的方法，最后一條就是要協(xié)商后果、討論彌補(bǔ)的方案。這件事情已經(jīng)發(fā)生了，成為了既成事實(shí)，我們怎么處理這件事情？有沒有損失、有損失要不要追回、如何追回？

孩子為什么會(huì)偷家里的錢

1、孩子需要錢來購物。一般“偷錢”的孩子年齡幾乎都在6歲以上，這時(shí)候的孩子已經(jīng)享受過錢帶來的某方面的滿足，當(dāng)產(chǎn)生需求的時(shí)候，如想買零食，他就會(huì)想到需要錢。

2、家長沒有照顧到該年齡段的孩子的購物需求，在零花錢分配上不能滿足孩子的需求。

3、孩子在成長過程中沒有受到過相關(guān)的教育，父母也沒有教育到位。隨著孩子一天天長大，漸漸地要與父母“劃清界限”，從身體上的斷奶到精神上的斷奶，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子一點(diǎn)點(diǎn)地接觸社會(huì)時(shí)，如上學(xué)、交朋友等，要慢慢地告訴孩子成人世界的規(guī)則，在“偷錢”。

面對孩子偷錢家長的錯(cuò)誤做法

1、打罵孩子。有很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時(shí)，不問青紅皂白就開始打罵孩子，他們認(rèn)為，必須要通過嚴(yán)刑拷打來讓孩子長個(gè)教訓(xùn)。殊不知，這不僅不能讓孩子長教訓(xùn)，還會(huì)讓孩子變本加厲，甚至?xí)垢改负秃⒆又g的關(guān)系愈加疏遠(yuǎn)。

2、在心理上孤立孩子。雖然父母和孩子的關(guān)系最接近，但是當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí)，有很多父母都會(huì)在心理上孤立孩子。什么叫做“心理孤立”呢？從某種意義上講，就是當(dāng)孩子犯了在家長看來不可饒恕的錯(cuò)誤時(shí)，家長就會(huì)逐漸的疏遠(yuǎn)他，在心理上將他看成了一個(gè)不正常的孩子。

其實(shí)這種點(diǎn)滴的變化，在孩子眼里都是非常可以敏感的感覺到，因此，在父母做出這種行為時(shí)，對孩子的傷害其實(shí)是最大的。