小孩子天性都是活潑開朗，喜歡與人交流溝通的，但是有一些孩子進(jìn)入青春期之后，變得特別封閉。他們沒有任何可以玩的朋友，也不喜歡和家長交流，總是自己待在家里面，這讓家長很是擔(dān)心孩子的心理狀態(tài)，害怕孩子太過孤獨(dú)，影響身心健康。

初中生沒朋友孤獨(dú)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，多一個與人交往的窗口。部分孩子進(jìn)入青春期之后，就喜歡宅家里，從來不會周末約上同學(xué)玩耍，就算是父母邀請孩子一起爬山、運(yùn)動等，孩子依然一動不動。

孤僻的孩子，往往是缺乏興趣愛好的，所以他們常常是活在一個人的世界里，難以融入同齡人的生活圈子。面對這種情況，我們可以培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，這無異于就為孩子增加了一個與人交往的窗口。

2、創(chuàng)造機(jī)會，讓孩子與同齡人多接觸。如果自己的孩子，是一個性格比較內(nèi)向的孩子，不太愿意主動向別人推薦自己。建議各位家長可以適當(dāng)干預(yù)，幫助孩子打開心扉。

比如：周末的時(shí)候，邀請親戚、朋友、鄰居家的孩子或者孩子的同學(xué)，來家里玩耍。給孩子創(chuàng)造一個能夠與人交流的環(huán)境，可以增加孩子對別人的了解，也可以增加別人對孩子的了解。

3、鼓勵孩子多參加集體活動。我們會發(fā)現(xiàn)，每次參加活動的時(shí)候，最先報(bào)名的一般都是性格外向，樂觀開朗的孩子。而那些性格比較內(nèi)向的孩子，從來不會主動報(bào)名參加這種集體的活動，哪怕是老師強(qiáng)烈要求，孩子心中也會滋生一種被強(qiáng)迫的感覺。

作為父母，我們平時(shí)就應(yīng)該多鼓勵孩子參加集體活動，當(dāng)孩子通過集體活動感受到關(guān)愛和溫暖的時(shí)候，孩子就更愿意敞開自己的心扉，與別人交朋友。

4、教會孩子學(xué)會主動付出。友誼是相互的，你想別人對你好，那你首先就應(yīng)該對別人好。所謂的冷暖自知也就是這個道理，當(dāng)你對別人友善了，別人自然也會友善的回饋于你；當(dāng)你熱心地幫助別人了，別人也會反過來關(guān)心你，并且在你需要幫助的時(shí)候義不容辭地幫助你。

我們不能坐等收獲友誼，卻絲毫不去付出。人心都是相互的，你做出了多少努力，別人其實(shí)也是看在眼里的。懂得付出的孩子，才會收獲真摯的友誼。

5、學(xué)會換位思考。太過自我的孩子，往往容易給別人帶來傷害，一次兩次別人可能會原諒你，但時(shí)間長了別人就會可以跟你保持距離。哪怕是無心之過，在給別人帶來困擾的同時(shí)，我們也應(yīng)該立即道歉，并且做出真誠的彌補(bǔ)。

學(xué)會換位思考，學(xué)會尊重他人，只有在這種情況之下，我們才會贏得別人的好感，收獲友誼的幾率也就會更大。

初中孩子在學(xué)校常見的社交問題

第一種：孤僻不合群。比如整天宅家打游戲，性格內(nèi)向，怕見陌生人，沒有外出交友的欲望。不喜歡與同學(xué)交流，感覺與同學(xué)一起出去玩，都不會被大家喜歡。

第二種：人緣不好。有的孩子在學(xué)校常被其他同學(xué)告狀，排斥。甚至是學(xué)習(xí)好的學(xué)霸也有此現(xiàn)象。他們常常的表現(xiàn)就是說話很毒舌，出口傷人，還有就是輸不起，愛鉆牛角尖，很容易與人有沖突。

第三種：被人嘲笑。有的孩子天生性格內(nèi)向，或者是農(nóng)村長大的孩子，缺乏自信，愛哭，身體虛弱，很怕被同學(xué)瞧不起。生怕自己在學(xué)校講錯話，交不到朋友，所以唯唯喏喏，沒有自己的主見，這種孩子很容易被欺負(fù)。

初中孩子孤單背后的原因

1、缺乏社交意愿：害怕與陌生人打交道是人的本性，其實(shí)每個人都會有這個情況，比如說小孩子看見陌生人就會哭，到了青春期就很在乎別人看待自己的態(tài)度。有的孩子天生性格就比較內(nèi)向，如果小時(shí)候沒有培養(yǎng)社交意愿，長大就越來越宅，不敢和陌生人打交道。

2、缺乏社交場合：有的家庭父母從小管得嚴(yán)，禁止與同齡小朋友過多玩耍，失去了社交鍛煉的機(jī)會，變得看起來很孤僻。

3、缺乏社交技能：社交的能力是需要學(xué)習(xí)的，不是天生就會的。比如教孩子如何開場白，如何插入話題，如何減少面對陌生人時(shí)的不知所措和焦慮，這些都是有技巧的。