在生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些孩子在遇到一點(diǎn)困難時(shí)，就選擇了放棄，這種習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響是非常大的，不利于孩子走向成功，所以孩子再出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長(zhǎng)一定要不斷地鼓勵(lì)孩子，幫助孩子樹(shù)立信心。

孩子不自信否定自己怎么辦

1、當(dāng)孩子表達(dá)低自尊的感受時(shí)，比如“我很笨”，只需傾聽(tīng)并認(rèn)可他的感受，要相信孩子不用你的解救也能夠度過(guò)這個(gè)階段，這最終會(huì)增強(qiáng)他的自尊感。

2、不要試圖說(shuō)服孩子，相信他應(yīng)該有不同的感受，一個(gè)安慰的擁抱就足夠了。

3、絕對(duì)不要辱罵孩子，不要說(shuō)他們笨，懶，或任何不尊重的羞辱。當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要專(zhuān)注于尋找解決方案，而不是責(zé)備。要將孩子的行為與孩子區(qū)分開(kāi)，要處理行為，要讓孩子明確得知道你愛(ài)他，但你不喜歡他在墻上涂色。要記住，錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而不是孩子的性格缺陷。

4、在事情進(jìn)展順利并且孩子取得成功的時(shí)候，贊揚(yáng)或許看上去有效果，然而，孩子可能由此學(xué)會(huì)成為一個(gè)過(guò)度尋求贊同的人。這意味著，他們相信只有別人說(shuō)他們好，他們才好。如果過(guò)度贊揚(yáng)，在孩子失敗的時(shí)候你是怎么做的呢？那是孩子最需要鼓勵(lì)的時(shí)刻，用一些話語(yǔ)或動(dòng)作讓孩子知道“你很好！”

5、孩子們每天都在形成著自己的觀念和看法，他們今天怎么想或許會(huì)和明天有所不同，但是他們?nèi)匀恍枰改傅膬A聽(tīng)和支持。他們需要確認(rèn)自己的觀點(diǎn)得到了傾聽(tīng)和認(rèn)真對(duì)待。

6、不要在孩子之間相互比較，每個(gè)孩子都是一個(gè)不同的獨(dú)特的人，都應(yīng)當(dāng)受到珍惜，并且有自己的行為方式。不要試圖讓他們變成你認(rèn)為他們應(yīng)該成為的樣子。

7、要當(dāng)心對(duì)孩子期望過(guò)高，或孩子行為好時(shí)就愛(ài)孩子，行為不好時(shí)就不愛(ài)。

8、要給孩子單獨(dú)的特別時(shí)光，提醒他們知道自己的獨(dú)一無(wú)二，以及你是多么欣賞他們的特殊品質(zhì)。

9、不要對(duì)孩子們厚此薄彼。

10、當(dāng)你的孩子受到老師、朋友或其他人的嘲笑時(shí)，要體貼孩子。要和孩子們談?wù)勊母惺埽⒎窒砟愕母惺堋Ｒ尯⒆又溃藗兊哪承┛瘫⊙孕惺怯捎谒麄兊牟话踩校c孩子無(wú)關(guān)。

孩子不自信否定自己的原因有哪些

1、父母喜歡訓(xùn)斥孩子。孩子之所以自卑，很有可能是父母喜歡訓(xùn)斥孩子造成的。尚處于幼兒時(shí)期的孩子，心理極度脆弱，但凡是聽(tīng)到一些刺耳的話，孩子都會(huì)變得異常激動(dòng)。自卑的孩子總是少不了父母的斥責(zé)，雖說(shuō)這是一種恨鐵不成鋼的表現(xiàn)，但我們太多的斥責(zé)生一定會(huì)讓孩子難以接受的。

2、父母過(guò)于自卑。在遺傳學(xué)中提到過(guò)，孩子的一些性格特征往往是來(lái)自父母的遺傳。如果說(shuō)我們平時(shí)也很自卑的話，孩子也就很容易變得自卑。不僅是遺傳的原因，長(zhǎng)期在自卑的環(huán)境下成長(zhǎng)，孩子也會(huì)慢慢被熏陶成一個(gè)自卑的人。

3、父母嫉妒心強(qiáng)。嫉妒心強(qiáng)的父母也會(huì)造就孩子的自卑，這些父母很喜歡攀比，更喜歡炫耀。不過(guò)在心理學(xué)中，攀比和炫耀都是一種自卑的表現(xiàn)。心理學(xué)中曾提到：一個(gè)人越是缺少什么就越會(huì)炫耀什么，越是沒(méi)有什么就越會(huì)嫉妒什么。

如何鼓勵(lì)孩子、增強(qiáng)自信

不輕言放棄。孩子遇到困難容易放棄，家長(zhǎng)可千萬(wàn)要堅(jiān)持住，不能任由孩子放棄而放棄，做一個(gè)好榜樣引導(dǎo)孩子去嘗試，孩子也會(huì)因?yàn)槟愕膱?jiān)持去嘗試。

給予肯定。當(dāng)孩子做好一件事，家長(zhǎng)應(yīng)給予肯定，肯定孩子的努力和付出，這樣能給孩子帶來(lái)動(dòng)力和勇氣，相信自己能做好。

適當(dāng)“幫助”孩子。當(dāng)孩子實(shí)在不自信，不想去做時(shí)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)“幫助”孩子，一個(gè)善意的謊言，告訴孩子會(huì)幫助他，孩子在獲得家長(zhǎng)的幫助后，自然會(huì)想去嘗試，但實(shí)際上家長(zhǎng)只是口述的“幫助”，行動(dòng)上并沒(méi)有。而孩子做成功后，一定要給予表?yè)P(yáng)，這樣能更有效地激勵(lì)孩子，增強(qiáng)自信。

無(wú)條件的愛(ài)。有信心的人成長(zhǎng)的時(shí)候，有著堅(jiān)強(qiáng)的支持系統(tǒng)。這些系統(tǒng)是由會(huì)給予鼓勵(lì)、提供“無(wú)條件的愛(ài)”的家長(zhǎng)開(kāi)始的！家長(zhǎng)“無(wú)條件的愛(ài)”會(huì)讓孩子感到安全。有家人的愛(ài)和支持，孩子不再害怕失敗，面對(duì)困難也會(huì)有信心，因?yàn)樗麄冎罆?huì)有人永遠(yuǎn)愛(ài)和支持著他們。