小孩子輸不起，說明孩子把輸贏看得很重，害怕失敗，就想要贏，失敗了就會特別傷心，有時候還會一蹶不振，這個時候，關鍵是看我們家長怎么引導，我們要教育孩子失敗了不可怕，重要的是你從中學到了什么。

小孩子輸不起該怎么教育

1、與孩子共同觀看勵志的書籍或電視。在觀看的同時，適時引導孩子一同交流、探討。告訴孩子與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強。

人生無完美，曲折亦風景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有；不要經常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風景就在下一個拐彎處。

2、面對孩子“輸不起”時，家長不要批評，更不要打罵或者指責孩子“輸不起”，要積極的引導，要認可孩子的感受，告訴他輸了就是會失望，這是正常的心理，給孩子一個擁抱，引導孩子找出失敗的原因，培養孩子的抗挫折能力，家長也要以身作則，如果家長輸了，也要表現的大度。慢慢引導，不要操之過急。

3、孩子輸不起是因為競爭有輸贏，怕輸就失去了競爭的動力。不知道孩子多大就難以言表，小孩子需要大人鼓勵，再幫助找一些活潑的孩子帶他一起玩，鍛煉其意志力和膽量。大孩子就需要用刻苦的方法去改善心理脆弱造成的自尊心太強。

4、很多父母都是孩子出了問題總去問別人，不去問孩子，每個孩子的天生氣質不同，生長環境不同，個人經歷也不同，孩子不是試驗品，經不起家長的試錯和猜疑，孩子是要靠愛去滋養的。

建議家長多和孩子聊聊，在雙方都情緒平穩的情況下，問問孩子“媽媽看到很不開心，能告訴媽媽發生了什么嗎？”“你希望媽媽給你什么幫助嗎？”“為什么輸了就會不開心呢”當孩子告訴你原因后，你應該就知道怎么樣幫助他了。

怎么教育孩子正確看待得失

1、有的孩子在看待輸贏方面會比較糾結，其實勝敗都是兵家常事，我們要告訴孩子沒有人會永遠勝利的，有時候失敗也是為了讓自己找到不足。輸了并不代表永遠都輸了，下一次就有可能會贏，不要太把輸贏當做一回事，不要有太強的功利心。

2、父母做表率，這樣的孩子家長一般都比較好勝，家長可以在孩子面前多表現一些輸得起的事，比如，辯論時輸了無所謂，游戲時輸了很正常，讓孩子感受到有些事情不是你努力就一定能贏的，比如，唱歌需要的是天賦，有的人沒有天賦再怎么努力都贏不了。

3、要引導孩子學會分享，贏固然重要，但分享會得到更大的回報，比如，百米奔跑，跑在你前面的同學摔倒了，不扶他，你就第一，扶他你就沒名次，但是，扶起摔倒的同學，你會得到更好的榮譽。

4、孩子把輸贏看的重，說明孩子有積極的上進心，有好學不服輸的斗志，千萬不要粗暴的言語訓斥或打罵。我們許多大人常常是用相反的教育方法，孩子贏的時候大加表揚，輸的時候勸他說沒事沒事，這個太淺顯，進入不了孩子的內心境地，不能很好的正面引導孩子對待輸贏。

我給孩子的引導是，根據所處的環境，因勢利導，分析了所處的狀態后，經常在孩子贏的開心的時候給孩子講輸的感覺，讓孩子換位思考，在孩子輸的時候，給孩子講他曾經贏的開心的過程。將心比心，更能服心。

怎么提高孩子抗挫折的能力

1、幫助他們從經驗中成長。并不是說什么都不為他們做，如何幫助孩子從自己的經歷中成長？在孩子經歷過后，和他談談，了解他從經歷中學到了什么。

父母可以提供建議，也可以以我們自己生活中的事例，示范解決辦法，但不能代勞，持續提高標準。標準應該以“蹦一蹦，夠得著”，這有助于他培養能力、建立信心，這兩者都可以培養抗挫力。

2、抵抗完美主義。首先，任何事情都沒有完美。其次，越是接近完美，付出的代價會越來越高。重要的是嘗試和努力，有時候過程比結果重要。