父母對孩子成長起著至關(guān)重要作用，其中所包含的不僅僅是對孩子的撫養(yǎng)，重要的是父母對孩子性格的影響，和心理品質(zhì)的培養(yǎng)起到重要作用。由此看來父母在孩子成長中的作用，是重中之重的。

家長在孩子成長過程中的作用

1、對性別的意識。關(guān)于性別認(rèn)同，在心理學(xué)上，對于父母雙方起到的作用都有一句非常經(jīng)典的總結(jié)，我們不妨先把它列出來。父親是“男孩的模仿對象，女孩的前世情人”；母親是“男孩的依戀情人，女孩的模仿對象”。

這個(gè)總結(jié)來自于心理學(xué)上的戀父、戀母情結(jié)，也就是說當(dāng)男孩喜歡跟母親待在一起，女孩喜歡和父親待在一起的時(shí)候，是他們產(chǎn)生戀母、戀父情結(jié)的時(shí)候，也正是他們產(chǎn)生性別認(rèn)同的關(guān)鍵時(shí)期。

這個(gè)時(shí)期男孩會(huì)模仿父親，來“爭取”母親的愛，女孩會(huì)模仿母親，來引起父親的關(guān)注，也是在這個(gè)過程中，男孩和女孩形成了自己的性別認(rèn)同。

2、樹立榜樣。父母在孩子的成長過程中，起到不可替代的作用。有人說孩子就是父母的一面鏡子，父母是孩子的第一個(gè)老師。孩子的性格，習(xí)慣，言行舉止等等方面，都受到父母潛移默化的影響。所以，父母要時(shí)刻注意自己的一舉一動(dòng)，一言一行，給孩子做個(gè)好的榜樣。

3、性格塑造。孩子的性別特征是在模仿中形成的，但是性格卻不是，性格很大程度上是在父母與孩子互動(dòng)的過程中塑造的。一般來說母親的感性、細(xì)膩的情感依戀會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)感情，關(guān)心別人，從而變得溫暖、善良。

而父親的勇敢、堅(jiān)毅、勇于探索的品質(zhì)和理性的思維則會(huì)讓孩子變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和善于思考。由于社會(huì)分工產(chǎn)生的差異，父親更多的在社會(huì)層面發(fā)生互動(dòng)，父親是把孩子帶向外部的力量，而母親由于跟孩子一直建立著良好的依戀關(guān)系，所以她更多的是把孩子帶向家庭內(nèi)部的力量。

父母在孩子成長過程中，有哪些不好的影響

1、盲目溺愛，疏于管理。滋長了部分孩子驕橫跋扈的氣焰隨著家庭獨(dú)生子女的增多，有的父母只是千方百計(jì)地滿足孩子的物質(zhì)需求，使孩子養(yǎng)成了好逸惡勞、貪圖享受的習(xí)慣，一旦要求不能滿足，很多孩子就有可能干壞事。

有的家長過分寵愛縱容子女，對于子女不正確的言行不管不問，放任自流，管教不嚴(yán)、一味縱容，認(rèn)為滿足孩子的一切要求就是對孩子的愛，特別是一些留守孩子代理監(jiān)護(hù)人中的祖父母或外祖父母，在這方面顯得更為突出。

由此養(yǎng)成了孩子重享受、好攀比的不良心理，有的甚至養(yǎng)成追求品牌、迷戀網(wǎng)吧、不求上進(jìn)、粗暴蠻橫的不良習(xí)慣，性格變得任性而脆弱。

2、言行不一。家庭教育說知行不統(tǒng)一，影響孩子健康成長，有的家庭重言教，輕身教，言行不一致，許多只是口頭應(yīng)承而已，形成孩子教育管理的盲區(qū)，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問題。如厭學(xué)、逃課、外出打電子游戲、上網(wǎng)等。

有的家長有打牌等行為，對孩子也產(chǎn)生了許多不良影響，家庭環(huán)境不利于孩子成長。大人對孩子身教勝與于言傳，言傳身教并用才能使孩子健康成長。家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家長在孩子成長過程起著不可代替的作用。

有利于孩子成長的家庭環(huán)境是哪些

1、父母不要在孩子面前吵架，這樣會(huì)影響孩子的性格的培養(yǎng)，容易讓孩子養(yǎng)成膽小、自卑的性格。

2、家里如果有兩個(gè)孩子，父母要對每個(gè)孩子要一視同仁，不能偏向某個(gè)孩子。

3、父母不能對孩子失信或說謊，說話要算數(shù)，要以身作則，這樣孩子也能成為一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。

4、父母之間要互相包容，互相理解，不要互相責(zé)難。

5、父母要從心里上關(guān)心孩子，對孩子不要忽冷忽熱，不亂發(fā)脾氣。