孩子做事沒有積極性，家長要反思一下自己的教育方式，看一看是否是因?yàn)榧议L為孩子包辦太多，導(dǎo)致孩子自主性受挫，做事沒有積極性。如果是這樣，家長一定要注意提高孩子的積極性，讓孩子變得主動(dòng)。

孩子沒有積極性怎么培養(yǎng)

1、提高孩子的承擔(dān)能力。孩子年齡小時(shí)，家長認(rèn)為孩子沒有承擔(dān)能力，總是為他包辦一切。孩子在這種環(huán)境中成長，如果遇到難題，總是將問題拋給家長，自己不解決，也不用承擔(dān)責(zé)任，慢慢的孩子遇事就會(huì)失去積極性，長大后做事也會(huì)沒主見，承受能力也會(huì)差。

培養(yǎng)孩子承擔(dān)能力，可以從小事做起，比方孩子上學(xué)時(shí)，可以讓孩子自己背書包，鍛煉他自己的事情自己做，不能太依賴家長。

2、讓孩子多挑戰(zhàn)。許多家長處于對(duì)孩子的愛，經(jīng)常會(huì)溺愛孩子，有些家長出于對(duì)孩子的保護(hù)，不愿孩子挑戰(zhàn)自我，總認(rèn)為孩子承受能力差。當(dāng)孩子生活中缺乏挑戰(zhàn)時(shí)，慢慢的他就不愿突破自我，做事會(huì)缺乏興趣，沒有積極性。

孩子成長中，如果不斷的突破自我，能增加自信心，還能增加做事的樂趣。家長可以讓孩子多參加比賽，讓孩子在比賽中越挫越勇，能夠很好的鍛煉孩子的積極性。

3、多鼓勵(lì)孩子。許多家長會(huì)讓孩子做事情，但是孩子如果做錯(cuò)了，就會(huì)批評(píng)他。孩子付出了勞動(dòng)成果，卻沒有得到父母的夸贊，會(huì)打擊他做事情的積極性。因此，當(dāng)孩子做事犯錯(cuò)時(shí)，家長不要一味否定，先給予肯定的夸贊，建立孩子的積極性，再給他相應(yīng)的建議。

4、多設(shè)立小目標(biāo)。家長可以給孩子多制定小目標(biāo)，當(dāng)孩子完成目標(biāo)時(shí)，及時(shí)給予肯定，孩子會(huì)更積極的進(jìn)入下一個(gè)小目標(biāo)，這一過程能夠建立孩子的自信心，如果孩子生活再遇到問題，他會(huì)用積極的態(tài)度處理事情，并不斷突破自我，在快樂中成長。

造成孩子積極性不高的原因

1、應(yīng)試教育。應(yīng)試教育是導(dǎo)致孩子積極性不高的最主要原因。應(yīng)試教育注重培養(yǎng)智，而忽視德、智、體、美，這種教育方式違背了正常的教育規(guī)律和青少年的發(fā)育規(guī)律。現(xiàn)如今，越來越多的人提出應(yīng)試教育的弊端，其中不乏思想上的束縛和身心的折磨。孩子面對(duì)應(yīng)試教育的折磨，怎么會(huì)有積極性呢？

2、家庭教育。教育不僅僅是學(xué)校的教育，還有家庭的教育。正所謂家長是孩子的第一任老師，家長在孩子的教育中有著不可忽視的責(zé)任。然而，很多家庭都存在著文化程度低、家庭風(fēng)氣差等問題，在這種環(huán)境下成長的孩子很難培養(yǎng)出積極性。

3、自身原因。當(dāng)然，積極性不高離不開孩子自身的原因。許多孩子對(duì)未來抱著無所謂的態(tài)度，沒有明確的目標(biāo)，也沒有實(shí)際的夢(mèng)想，再加上好吃懶做的品性，導(dǎo)致這群孩子自制力低、自覺性差。大多數(shù)孩子對(duì)待簡單的日常作業(yè)都難以完成，更何談積極性呢？

孩子積極性不高會(huì)造成哪些影響

意志力薄弱。一個(gè)積極性高漲的孩子，對(duì)待世界的目光都是溫和的，他們面對(duì)艱難困阻也不會(huì)感到擔(dān)心害怕。而積極性不高的孩子意志力也是薄弱的，面對(duì)困難他們會(huì)手足無措，唯恐災(zāi)難臨頭，有時(shí)候會(huì)因?yàn)閯e人的一句話就沮喪、難受。

學(xué)習(xí)不用功。孩子當(dāng)下的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)能動(dòng)性的過程，需要自制力和堅(jiān)持不懈的精神。孩子沒有積極性，面對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)痛苦不堪，更何談?dòng)霉δ兀坎贿^是三天打魚兩天曬網(wǎng)罷了。

過于被動(dòng)。積極性又稱主動(dòng)性，一個(gè)缺乏主動(dòng)性的孩子，做事情自然而然的會(huì)墨跡。總是需要家長或者老師的督促，才可以完成。這種被動(dòng)的結(jié)果，就是沒有自主意識(shí)。一旦沒有人推著他走，他就會(huì)停滯不前，迷茫不知所措。