隨著社會的發展，孩子出現厭學的情況越來越多，很多孩子會受到各種各樣的影響，在學習上得過且過。對此家長一定要及時轉變孩子的這種心態，使用正確的方式引導孩子，讓孩子快樂學習。

中小學生厭學的原因

1、思想壓力和精神負擔大引起厭學。生活中多數學生家長對孩子期望過高、要求過嚴，個個“望子成龍”“望女成鳳”，孩子在學校要完成過重的學習任務，在家里也感覺不到輕松，成績稍差還會受到家長指責。

這種高要求、高期望所產生的巨大的思想壓力和精神負擔使他們難以承受，感到喘不過氣，日復一日，年復一年，厭學情緒便會油然而生，進而形成一種與家長、老師“對著干”的逆反心理。

2、懶惰引起厭學。一些學生由于自身比較懶惰，怕苦怕累，覺得學習是一件很苦很累并且很乏味的事情。因此，對學習毫無興趣，一看到書本就頭痛，這一點是引起中學生厭學的一個重要原因。

3、學習方法不當引起厭學。一些學生由于學習方法不當，導致許多學生基礎知識差，成績跟不上。上課時，根本不知道老師在講什么或聽得一知半解。對老師布置的作業有的無從下手。致使他們對學習毫無信心。

4、學業不良引起厭學。學生學業不良的原因很多：小學知識學的不扎實，基礎較差；升入中學后，學科門類增多，學習內容加深，學習方法改變而產生適應不良；轉學造成知識銜接不好而形成斷層；父母不和，家庭環境不好，造成情緒低落而影響學習。

中小學生厭學的對策

1、指導孩子學習方法。在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

2、要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個從未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。

如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度、意志力等方面去尋找原因。

3、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說激勵的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。

中小學生厭學的表現

1、學習目的不明確，缺乏學習動力。沒有明確學習目的的學生，往往是家庭條件優越，貪圖享樂，怕苦怕累，講究生活享受，甚至有的學生價值取向偏差，自私自利，這些學生最容易產生厭學心理。

而缺乏堅強意志和進取精神的學生，在繁重的學習面前自然沒有了原動力，即使這些學生每天按時到校，也無法擺正學習態度，抄作業，應付學習現象嚴重。

2、逃學曠課不到校，學習興趣轉移。小學生升入中學，學校任務加重，厭學學生本身基礎較差，又不勤奮，導致學習成績越來越低，又由于學科逐步加深，無法承擔學習壓力，遲到、曠課時常發生，最終走向輟學。

3、學習成績不理想，存在自卑心理。厭學學生的學習成績普遍較差，一些學生曾經努力過，但由于基礎差，學而無成，放棄努力；還有一些學生不愿學，課程出現脫節，隨著學科知識的深入拓廣，在學習上落伍，開始厭學。長期得不到家長、老師的理解和愛護。自己失去信心，自暴自棄，寧愿做落后學生，產生自卑心理。