初中是孩子叛逆的高發期，尤其是男孩子，很容易就會使用一些極端的方式去處理問題，所以，對待這一時期的孩子一定要給予足夠的尊重，讓孩子能夠獨立處理問題，家長只需要在后指導就好。

初中男孩子叛逆怎么辦

1、改變溝通模式。首先，放下作為家長的架子，成為孩子的朋友，通過身份上的平等，讓孩子敢于向你說出心里話。其次，學會傾聽孩子的心聲，不隨意打斷孩子的說話，不刻意打探孩子的隱私，推己及人，讓孩子感受到你的誠意。最后，給予孩子正向的反饋，讓孩子感受到你的關懷，讓他更加放心與你交流。

2、接納孩子情緒。家長應允許孩子情緒的出現，這是叛逆期的必然反應，也有可能是在向你求救的信號。當你感知到孩子情緒的時候，不要拒絕也不要帶有成見，你可以主動伸出援手，詢問孩子發生了什么事情，有沒有需要幫助的，鼓勵孩子說出當下的感受，并給予肯定，最后再給孩子提出有建設性的意見。

3、尊重孩子的決定。家長總會不自覺地把孩子當做自己的私有物，希望看到孩子早日長大，又不愿意完全放手。而當孩子叛逆期到來的時候，他們希望獨立，希望得到應有的尊重，若希望的事情得不到回應，便會做出叛逆行為，讓自己“獨立”。而大部分家長會選擇通過打罵的方式，試圖讓孩子乖乖聽話。

這種教育方式，一方面可以看出，家長沒有能力應對孩子在叛逆期的變化；另一方面可以看出，家長不僅無法正確處理自己的情緒，更會讓親子關系變得古板、教條，走向死胡同。

其實我們只需要做到“尊重”孩子。把孩子當做一個真正的個體，尊重孩子的選擇，給予他足夠的獨立空間，不在外人面前批評教育孩子，并與孩子保持適當的距離。當我們給予孩子越多的尊重時，孩子越是能顧及自己的自尊，越是能注意修正自己的言行。

導致孩子叛逆的原因有哪些

1、吼叫和打罵。孩子沒有按家長的預期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進而對孩子吼叫，甚至打罵。當我們對孩子吼叫或打罵的時候，表面上感覺是阻止了他的冒犯行為，實際上只是暫時停止了。從長遠看，是真正在助長孩子的叛逆行為和挑釁行為。

2、威脅。威脅孩子，特別是威脅叛逆孩子，一點效果都沒有。還會讓孩子常常感覺到無能為力，并怨恨自己的父母，讓情況越來越糟糕。另外家長打斷孩子說話、挖苦、對孩子撒謊等行為，也會引發孩子的叛逆行為。

3、批評。批評意味著你對孩子的想法、體驗、感受、價值觀，都是持否定態度的。孩子常常會把這些批評，當作是對他的貶損。一個經常被批評，感受不到愛的孩子，更容易變得叛逆。

青少年叛逆行為，呈現出一些共同的特點

年齡特點——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。

性別特點——具有反叛性格的學生當中，男生多于女生。

教育特點——學習成績差的學生要比學習成績好的學生更加反叛。

誘因特點——主要表現在家長和孩子或老師和學生之間的激烈對抗。

行為特點——反叛的青少年大多不計較行為后果，做出某些十分極端的事情，諸如長期在網吧，甚至可能進行一些危險的行為等等。